2014届高考化学二轮专题冲刺第10讲非金属及其化合物高中化学课件

自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三元素及其化合物化学专题三元素及其化合物质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学[主干知识·数码记忆]非金属及其化合物第10讲质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学非金属元素及其化合物的性质一、小试能力知多少（判断正误）(1)(2013·课标全国卷Ⅰ)可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气()(2)(2013·课标全国卷Ⅰ)碘是人体必需微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物()(3)(2013·北京高考)长期盛放石灰水的试剂瓶内壁出现白固体：Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O()√√×质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学(4)(2013·广东高考)用加热法除去NaCl中的NH4Cl()(5)(2013·广东高考)高温下，用焦炭还原SiO2制取粗硅()(6)(2013·福建高考)从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现()√√×质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学二、必备知识掌握牢1．重要非金属单质及其化合物的特性(1)Br2是常温下呈液态的非金属单质。(2)氢氟酸能与SiO2反应而腐蚀玻璃。(3)F2能与水剧烈反应生成HF和O2。(4)冷的浓H2SO4、浓HNO3能使铁、铝钝化。(5)SO2能使品红溶液褪色，加热后又恢复红色。质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学(6)Si能与NaOH溶液反应放出H2。(7)淀粉遇I2变成蓝色。(8)氮气与氧气在放电条件下化合生成无色NO。(9)无色气体NO遇空气(或O2)变为红棕色NO2。(10)浓H2SO4具有吸水性、脱水性、强氧化性。质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学2．重要非金属单质及其化合物的工业制法(1)Cl2——电解饱和食盐水。(2)Si——在高温下，用焦炭还原SiO2。(3)盐酸——将Cl2在H2中燃烧所得的HCl溶于水。(4)硫酸——FeS2(或S)→SO2――→O2SO3――→H2OH2SO4。(5)NH3——N2与H2在高温、高压、催化剂的作用下合成氨。质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学3．非金属单质及其化合物的重要规律(1)最高价氧化物对应水化物的酸性强弱取决于该元素非金属性的强弱。HClO4H2SO4H3PO4H2CO3H2SiO3(非金属性ClSPCSi)。(2)利用“强酸制弱酸”的规律证明酸性的强弱。如：Na2SiO3＋H2O＋CO2===H2SiO3↓＋Na2CO3，则酸性：H2CO3H2SiO3。(3)强氧化性的酸(如浓H2SO4、HNO3)与金属反应不生成H2。如：金属与浓HNO3反应生成NO2，而与稀HNO3反应生成NO。质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学[典例](2012·北京高考)用右图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是()三、常考题型要明了演练2考查气体的制备与性质演练1考查非金属单质及其化合物的制备与用途典例考查非金属化合物的性质质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学红纸条褪色饱和氯水湿润红纸条D有白色沉淀浓氨水AlCl3溶液C无明显变化浓盐酸酚酞溶液B无明显变化浓硝酸淀粉KI溶液A预测①的现象②中的物质①中的物质质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学[解析]浓硝酸具有挥发性、强氧化性，因此烧杯①中I－会被HNO3氧化为I2，溶液变蓝色；浓盐酸虽有挥发性，但酚酞遇酸不变色；浓氨水具有挥发性，烧杯①中Al3＋与NH3反应生成Al(OH)3白色沉淀；饱和氯水中会逸出氯气，进入烧杯①后生成的HClO具有漂白性，可使湿润的红纸条褪色。[答案]A质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学对比法记忆SO2和氯水漂白的作用“三不同”质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学[演练1](2013·广东高考)下列措施不合理的是()A．用SO2漂白纸浆和草帽辫B．用硫酸清洗锅炉中的水垢C．高温下用焦炭还原SiO2制取粗硅D．用Na2S作沉淀剂，除去废水中的Cu2＋和Hg2＋质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学解析：二氧化硫的漂白原理是二氧化硫与有色物质反应生成无色的物质，二氧化硫不仅能漂白品红，也能漂白其他有机色素，A项说法正确；锅炉中的水垢含有碳酸钙，与硫酸作用生成微溶的硫酸钙，硫酸钙覆盖在水垢表面，不利于水垢的进一步溶解，B项不合理；碳与二氧化硅在高温下作用生成硅和一氧化碳，C项说法正确；S2－与Cu2＋、Hg2＋反应生成CuS、HgS沉淀，D项说法正确。答案：B质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学[演练2](2013·威海模拟)用如图所示装置进行实验，将少量液体甲逐滴加入到固体乙中(可加热)，试管中试剂为丙，则下表中对应选项错误的是()质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学试管口出现红棕色水铜稀硝酸D先沉淀后消失AlCl3溶液生石灰浓氨水C先沉淀后消失Ca(OH)2溶液石灰石醋酸B先变红后褪色石蕊溶液高锰酸钾浓盐酸A试管中的现象丙乙甲质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学解析：浓盐酸和高锰酸钾反应生成氯气，氯气使石蕊溶液先变红后褪色；醋酸与石灰石反应生成CO2，CO2与Ca(OH)2溶液反应，先生成CaCO3沉淀，然后沉淀溶解生成Ca(HCO3)2；浓氨水与生石灰可制取氨气，AlCl3溶液与NH3反应生成Al(OH)3沉淀，最后沉淀不溶解；稀硝酸与铜反应生成NO，NO被氧化为NO2，试管口出现红棕色。答案：C质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学非金属氧化物与环境污染一、小试能力知多少（判断正误）(1)(2013·合肥模拟)CO2、NO2或SO2都与酸雨的形成有关。()(2)(2013·临沂检测)大气中CO2的含量增加会导致温室效应加剧。()(3)(2013·大纲全国卷)用过量氨水吸收工业尾气中的SO2：2NH3·H2O＋SO2===2NH＋4＋SO2－3＋H2O()×√√质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学二、必备知识掌握牢1．大气污染全球气候变暖CH4、CO2温室效应刺激人体呼吸系统，危害人体健康碳氢化合物NOx光化学烟雾紫外线对人体健康及生态环境带来危害氟氯代烷NOx臭氧层破坏土壤酸化、水源污染、植物死亡、建筑物被腐蚀SO2、NOx酸雨引发哮喘、支气管等疾病直径小于等于2.5μm的悬浮颗粒物PM2.5主要危害主要污染物环境问题质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学2．水体污染污染水源、通过食物链被富集，严重危害人体健康含Pb、Cd、Cr、Hg等重金属、工业废水水俣病使水体富营养化，水中含氧量减少N、P等营养物质的含量过高赤潮、水华主要危害主要污染物环境问题质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学3．土壤污染破坏土壤结构，污染水源、危害人体健康化肥、农药不合理使用生态脆弱破坏土壤结构焚烧后造成大气污染废弃塑料制品白色污染主要危害主要污染物环境污染质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学[典例](2013·天津高考改编)某市对大气进行监测，发现该市首要污染物为可吸入颗粒物PM2.5(直径小于等于2.5μm的悬浮颗粒物)，其主要来源为燃煤、机动车尾气等。因此，对PM2.5、SO2、NOx等进行研究具有重要意义。三、常考题型要明了演练2考查化学与材料、环境的关系演练1考查大气污染的成因典例考查大气污染的防治质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学请回答下列问题：(1)将PM2.5样本用蒸馏水处理制成待测试样。若测得该试样所含水溶性无机离子的化学组分及其平均浓度如下表：2×10－53×10－54×10－52×10－56×10－64×10－6浓度/mol·L－1Cl－Na＋K＋离子NH＋4SO2－4NO－3质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学习菜单03抓热点·破难点·巧增分课时达标自测化学根据表中数据判断PM2.5的酸碱性为________，试样的pH＝________。(2)为减少SO2的排放，采取的措施是：洗涤含SO2的烟气。以下物质可作洗涤剂的是________。a．Ca(OH)2b．Na2CO3c．CaCl2d．NaHSO3(3)汽车尾气中NOx和CO的生成及转化。目前，在汽车尾气系统中装置催化转化器可减少CO和NO的污染，其化学反应方程式为_________________________。质量铸就品牌品质赢得未来首页上一页下一页末页结束专题三第10讲非金属及其化合物自助式学习菜单01自助式学习菜单02自助式学