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标教学目:了解化学反应中的能量变化，理解放热反应和吸热反应；介绍燃料充分燃烧的条件，培养我们节约能源和保护环境意识；通过学习和查阅资料，使我们了解我国及世界能源储备和开发；通过布置研究性课题，进一步认识化学与生产、科学研究及生活的紧密联系。教学重点：化学反应中的能量变化，吸热反应和放热反应。教学难点：化学反应中的能量变化的观点的建立。能量的“储存”和“释放”。北京猿人遗址中发现用火后的炭层，表明人类使用能源的历史已非常久远。《远古人用火》一、化学反应中的能量变化请学生注意①操作方法；②仔细观察实验现象；③总结实验结论；④写出化学方程式。（1）反应产生大量气泡，同时试管温度升高，说明反应过程中有热量放出。化学反应方程式：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑（2）混合搅拌后，玻璃片和小烧杯粘在一起，说明该反应吸收了大量的热，使水温降低结成冰。化学反应方程式：Ba(OH)2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O[结论]放热反应：化学上把有能量放出的化学反应叫做放热反应。如CH4(g)+2O2(g)==CO2(g)+2H2O(l)吸热反应：化学上把吸收热量的化学反应叫做吸热反应。如C(s)+H2O(g)==CO(g)+H2(g)[讨论]现代人怎样利用化学反应？•结论：现代人利用化学反应主要是:①利用化学反应中释放出的能量；②利用化学反应制取或合成新物质。二、燃料燃烧的条件和环境保护（1）燃料充分燃烧条件？（2）大量使用化石燃料的缺点.阅读课本[结论]（1）使燃料充分燃烧需要考虑两点：①燃烧时要有足够多的空气；②燃料与空气要有足够大的接触面。•空气不足：①浪费资源；②产生大量一氧化碳污染空气，危害人体健康。•空气过量：过量空气会带走部分热量，浪费能源。•增大接触面：改变燃料的状态。如固体燃料粉碎、将液体燃料以雾状喷出、固体燃料液化等。（2）大量使用化石燃料：①能引起温室效应；②会造成化石燃料蕴藏量的枯竭；③煤燃烧排放二氧化硫，导致酸雨；④煤燃烧会产生大量的烟尘三、现代能源结构和新能源展望•[讨论]现代人怎样利用化学反应中释放出的能量？•结论：人类所需要能量，绝大部分是通过化学反应产生。主要是煤、石油和天然气等化石燃料或它们的制品燃烧所产生的。1999年我国化石燃料和水电能源的消耗结构:能源煤石油天然气水电比例76.2%16.6%2.1%5.1%[讲述]我国化石燃料与世界主要国家或地区对比。石油储量/1×1010t天然气储量/1×1010m3煤炭/1×1010t北美5.68.4262.9西欧3.46.199.3日本001.0前苏联8.342.5241.0中东5424.20中国2.40.899.0[讲述]现代能源结构。我国能源结构的缺点和新能源展望（环保、防止能源危机）,发表自己的想法。•得出以下结构1、下列说法正确的是A.凡是放热反应的发生均无需加热B．凡是需要加热后才能发生的反应是吸热反应C．伴有能量变化的物质变化都是化学变化D.物质发生化学反应都伴随着能量变化2、氢气是未来的理想能源，理由是•①热值高②燃烧时不污染环境③用于制取H2的水资源丰富④密度小，便于运输•A、①②③B、②③④•C、①③④D、①②③④3、对于放热反应H2+Cl2点燃2HCl，下列说法正确的是•A、产物所具有的总能量高于反应物所具有的总能量•B、反应物所具有的总能量高于产物所具有的总能量•C、断开1molH—H键和1molCl—Cl键所吸收的总能量小于形成•1molH—Cl键所放出的能量•D、该反应中，化学能只有转变为热能4、下列反应既属于氧化还原反应，又是吸热反应的是：•A、锌粒与稀硫酸的反应•B、灼热的木炭与CO2的反应•C、甲烷在空气中燃烧的反应•D、Ba(OH)2•8H2O晶体与NH4Cl晶体的反应5、近年来，广州市的大部分公交车及部分出租车已采用LPG（液化石油气）作燃料，其主要的目的在于：•A、解决石油短缺问题B、降低成本•C、减少对大气的污染D、加大发动机的动力16、将20gBa(OH)2•8H2O固体与10gNH4Cl晶体在烧杯中混合，不断搅拌实验现象为：该反应的化学方程式：