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四年级下册第一次月考英语试卷分析方舟小学王晓丽一、试题分析总体来讲，本次期中考试试卷难度适中，题型丰富，内容灵活多样，考查了学生对基础知识的掌握。考试的知识点是四年级下册前四模块的内容。试题注重考查了学生对于四会单词的掌握、情景交际语言知识的的运用以及句子的书写和理解。二、考试情况汇总从卷面上看,大部分学生的书写认真，卷面整洁,乱涂乱抹现象极少，说明他们基本形成了良好的书写习惯。此次考试，从总体上看,学生基础知识学生掌握较好，但是不会举一反三。三、试卷总体分析如下1、听力部分的第4题和第5题失分比较严重，学生不能很快的反应所听到的句子，所以容易判断错误。2、笔试中第二题找出不同类的一项，失分严重，原因是学生不能把单词的英汉对照掌握下来，所以分类的时候有难度，以后教学中要加强单词的掌握，尽量做到词不离句。3、选择答语是考查学生情景交际语言知识的运用，所以失分较多,且补全对话相对来说猜测的语句比较绕，虽做过类似练习，但失分还是很严重。4、仿写句子这个题，失分也比较严重，有的学生是因为抄写单词错误，有的学生把句子结构写错，我以后在教学中要加强句子方面的练习。5、阅读理解，大部分同学能做正确，但是有部分学生不看题意，以至于判断错误。四、改进措施考试已经过去，但留给我的思考却很多很多。如何进一步加强英语教学，提高英语教学质量？在以后的教学中应从以下几点入手：1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。2、在课堂上进一步提高教学效率，努力寻找适合学生的教学方法，培养学生在课堂上的倾听能力。3、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实掌握和灵活运用所学知识上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读、写的训练，注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。4、注重阅读训练，利用课堂和课外活动时间，训练学生阅读能力。5、培优辅后：对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野，鼓励。对于成绩欠佳的学生，由成绩优异的同学去帮助他们，既起到了补习提高的作用，又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。在今后的教育教学工作中，我会更加的努力，尽量多想办法，尽可能地提高学生的英语学习积极性，为孩子们的终身语言学习打下良好的基础。