家庭教育培训实施计划3

小阵小学家庭教育培训实施计划为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据师训办文件要求，结合兰底小学家庭教育的实际，制定我校2015年家庭教育培训实施计划。一、具体措施、计划安排。确定本学年家庭教育工作主题：积极推进家庭教育的科学化、规范化、制度化，形成家校教育合力，进一步提高教育教学质量。加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。1、确定分学段的培训内容界定，如第一学期如何让孩子成为合格而优秀的一年级新生，让学生养成良好习惯，顺利渡过入学关。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”主题讲座。解决家长心中疑问：为什么这么早召开家长会？探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98％以上。班级家长委员会（家委会）如何成立？人数，推荐（自荐）作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：我们提倡因材施教。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访”活动。2、利用学校安全校园网开辟家庭教育、家校联系活动，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”（两者都是责任，有个教子的案例），“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足、缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子案例，交流案例，育子心得，撰写家校共育日志。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课，“现身说法”。计划举办两期家庭教育专题讲座。5、开展以“感恩”为主题的家庭教育。父母关爱孩子，孩子感恩父母，创建和谐的家庭氛围。“真诚换真心，善良待善良，美丽滋养美丽。”用交流代替批评。6、抓实家庭教育中的几个建设：（1）对提供给孩子的学习环境的建设。为孩子提供安静、合适的、独立的学习空间，应不受家境的影响。（2）每天10——30分钟的亲子阅读工作。培养青少年学生健康的阅读兴趣。一起制定作息时间。控制好课余时间。把电脑、电视时间当做奖励。家长一起阅读，学习家教知识。把你的孩子重新当做孩子一样来落实每项要求。和孩子一起学习和孩子一起成长。这是你们的成绩，这是家庭的成绩。用实际行动真心关心孩子的学口头上的关心。（3）提倡“小缺点，大优点”的家庭教育方式。“好孩子是夸出来的”用夸代替批评，不是“否定式的家教”。和家庭的另一半（爸爸）交流、合作。家庭教育不是妈妈一个人的事。（4）家长的角色建设。除了监护人，还有什么？良师益友。对老师如何相处？如果有意见，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，当面指责老师得不偿失。得到的少，失去的多。能和老师商量，联系。7、召开一次家庭教育工作经验交流会，开展学习型家庭创建表彰活动，开展优秀家长评选，组织家长报告会表彰一批优秀家长。8、加强未成年人的思想道德建设，以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发，对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。二、各年级的教育培训内容年级时段主题目标课题设计一年级第一学期如何让孩子成为合格而优秀的一年级新生让学生养成良好习惯，顺利渡过入学关○小学和幼儿园对学生在要求上的差异○一年级新生需熟知的要求○具有自理、自立能力才能拥有美好的人生○行为习惯和学习习惯的培养○如何与学校和教师进行良好沟通和有效配合○家长如何正确看待、处理孩子之间出现的矛盾第一学期如何关注孩子的身心健康，让孩子拥有快乐的童年让学生理解生命、珍爱生命，健康地生活○儿童生理、心理特征和教育对策○如何合理安排生活、学习、娱乐、运动○重视安全，具有自我保护意识，掌握自我保护技能○理解生命、珍爱生命，健康地生活第二学期家庭教育家长为本让家长增强家庭教育的使命感，明确教育子女的责任和义务，主动协同学校做好子女的培养教育工作。○父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校○家庭教育的地位、意义、原则、方法○父母具有双重身份，以教为主、教养结合○子女不是父母的私有财产○儿童教育法规、方针、政策○与学校和教师进行良好沟通和有效配合如何让学习成为一生最快乐的劳动让学生树立正确的学习观，从学习中感受快乐○树立正确的学习观，打好基础、培养能力○自觉主动是学习的最佳状态○勤奋刻苦是学习的永恒品质○科学的学习方法是获得知识和能力的最佳途径○珍惜时间，学会合理安排学习与生活○体验克服困难取得成功的乐趣二年级第一学期如何扩大孩子的视野，丰富孩子的生活让父母带领子女多接触大自然，在感受自然美的过程中陶冶情操。○双休日的生活不应是无休止的学科知识的学习○陪孩子接触自然、亲近自然，感受大自然的魅力○带孩子走出家门，在社会环境中观察和体验生活○发现孩子的兴趣爱好，及时培养孩子的特长第二学期劳动教育让学生热爱劳动，养成勤劳俭朴的习惯○教育子女热爱劳动，养成勤劳俭朴的习惯。○教育子女尊重劳动人民，以劳动为荣、以懒惰为耻。○鼓励子女主动参加自我服务劳动和力所能及的家务劳动。○支持子女参加社会公益劳动，培养无私奉献的优良品质。在助人中感受幸福教育子女讲文明、有礼貌，学会关心他人、尊重他人○尊重他人，学会为别人着想○愉快地给予，不从别人那里索取○善于合作、乐于分享○给他人带来快乐是最大的幸福三年级第一学期如何为孩子创设良好的家庭学习氛围指导家长在对孩子情感关怀的基础上，要重视理性关爱，不溺爱，不放纵，不过分要求，不拔苗助长。○孩子需要和谐民主的家庭氛围○如何引导孩子理性的看待作业，完成学习任务、养成良好的作业习惯○孩子需要安静的学习环境和必备的学习工具○从孩子自身的潜质和条件考虑孩子的发展○欣赏孩子的成功，激励孩子创造新的成绩○让孩子享受愉快、自信、有尊严的生活第二学期学习能力比学习成绩更重要家长要树立“未来”观念，注重子女的主体性发展，对子女的一生负责。○智力、能力、创造力比分数更重要○观察能力和思维能力的培养○实践能力和创新意识的培养○非智力因素的开发○学会利用已有知识和聪明才智去解决问题○感受充满探究与创造乐趣的学习生活学习习惯的养成是提高学习效率的保证指导子女掌握科学的学习方法，有效地利用学习时间○无需别人督促主动进入学习状态○注意力集中，高效率地利用学习时间○调动所有感官积极参与课堂学习○独立钻研、多思善问、大胆质疑○保质、保量并按时完成规定的学习任务四年级第一学期营造书香氛围，带孩子走进知识的海洋中华传统文化历久弥新，是永不枯竭的教育资源，教育子女养成课外读书看报的习惯。○读书足以怡情，足以长才○阅读能力是顺利完成学习任务的必备条件○读书计划的制定和书籍的选择○读书的方法和读书兴趣的培养○营造书香家庭，培养良好的读书习惯第二学期健康教育学生能养成良好的生活习惯，健康快乐成长。○教育子女养成良好的生活习惯、卫生习惯，保持健康的心理状态○教育子女积极参加体育活动，坚持运动，增强体质○培养子女饮食起居的自理能力，保证他们足够的睡眠和营养。○帮助子女养成良好的用眼卫生习惯，读书、写字姿势端正○教育子女注意安全，学会自我保护，掌握应急情况的一般处理方法家长要引导孩子做阳光少年，成为阳光天使培养子女健康的审美情趣，指导他们学会在日常生活中发现美的事物，并能够感受美、欣赏美、创造美。○拥有乐观向上的生活态度○形成开朗、进取的个性品质○志存高远，胸怀坦荡○诚实守信，谦虚待人○有责任心和同情心○辨别是非，抵制不良风气的影响跨越代沟，建立和谐的亲子关系通过民主和谐的亲子关系构建宽松和睦、安全温馨的家庭氛围。○父母是孩子心灵的依靠○倾听孩子的心声，走进孩子的心灵○增进亲子沟通交流，加深与孩子之间的感情○学会换位思考和试图理解○切忌体罚、迁怒、说教、唠叨、羞辱、耻笑五年级第一学期了解孩子指导家长了解孩子身体素质、习惯养成、情绪特征、兴趣倾向、智力发展等方面的情况，针对个性特点和成长中出现的问题进行教育○了解孩子青春期的生理心理变化，帮助孩子正确对待○了解孩子完成学习任务的能力，帮助孩子走向成功○了解孩子的生活情趣，给孩子以正确的引导第二学期审美教育培养子女健康的审美情趣○培养子女健康的审美情趣，指导他们学会在日常生活中发现美的事物，并能够感受美、欣赏美、创造美○培养子女对心灵美、语言美、行为美的追求，语言举止得体○教育子女注意仪表美，穿着打扮整洁、美观、大方○带领子女多接触大自然，在感受自然美的过程中陶冶情操孩子的自信是成功的第一秘诀拥有乐观向上的生活态度，形成开朗、进取的个性品质○拥有自信，才会感到人生的充实○了解自己的优点，发挥自己的优势○尊重自己、相信自己，积极地展现自己○面对学业难度的加大，学会取长补短，在生活和学习中不断进取○敢于尝试有一定难度的任务或活动○勇于面对失败、面对挑战引导坦然面对学习名次，正确看待一时的进退得失知难而进，建立并保持学习自信心○学习的目的是更好地为社会服务○分数只是衡量学习优劣的标准之一○学习方法比答案更重要，学习过程比结果更重要六年级第一学期学会感恩，从孝顺父母尊敬师长做起培养孩子的感恩意识，有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保证○学会感恩才能体味真情、感受幸福○具有感恩意识，拥有社会责任感○滴水之恩当涌泉相报○孝顺父母、尊敬师长，百善孝为先○用恰当的方法表达对父母和老师的感激、尊敬和关心第二学期品德教育教育子女爱校、爱家、爱父母，尊敬师长○教育子女热爱祖国，了解民族的历史，具有民族自豪感○教育子女具有良好的公民道德素质，知法守法，遵守公共秩序、爱护公共设施○教育子女爱校、爱家、爱父母，尊敬师长，懂得感恩○教育子女诚实、谦逊、勇敢，有责任心和同情心○教育子女学会择友，学会交往，学会与人和睦相处，培养他们的合作意识与和团队精神○教育子女辨别是非，正确对待网络文化，抵制不良影响学会欣赏和赞美别人培养孩子宽容博爱的情怀○言辞温和，宽以待人○学会择友和与人相处交往○欣赏别人是一种智慧、一种境界、一种涵养○欣赏别人的过程是学习和进步的过程【家庭教育培训活动材料】“家庭教育培训”材料●“家庭教育培训”实施计划●“家庭教育培训”讲座●“家庭教育培训”讲座●“家庭教育培训”讲座●“家庭教育培训”活动图片平度市南村镇小阵小学2015年9月