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授课时间第1周2课时，课题第一章珍惜生命课型新课教学目标知识目标1.生命安全对于个人的重要，加强学生对生命的珍惜程度，使学生认识到自身一时的冲动产生的危害，远离不安全的因素及其危害。2.学会在工作、学习、日常生活中怎样做才能使生命得到保障。能力目标有意识的做到保障生命。情感、态度价值观1.认识生命安全的重要意义；2.认识到怎样做才是对生命的保障.教学重点加强对学生的安全教育，使学生认识到珍惜生命重于泰山，认识到怎样做我们的生命才能得到保障。教学难点能有意识的认识到生命的重要性。学情分析初中毕业生毕竟还不成熟，正处于青春期，对于存在的危险意识不到，做事不动脑筋，鲁莽冲动，缺乏耐心。教具学具文章《珍爱生命安全第一》教法学法自学研究法、讲述法、讨论法、教学讲授新课一.生命是神奇的（一）、生命的意义生命的意义就是生活（二）、生命的力量生命的力量，是在经历风雨中不可缺少的力量，却又是让你从一个弱小中变强大的过程。（三）、生命之间的关系a、世界是丰富多彩的；自然界中在适者生存这一自然选择规律的作用下，造就了从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等自觉或不自觉发挥着主观能动性去趋利避害、适应环境的千差万别、形形色色的生命。过程b、生命之间是互相依赖的；相生相克的依赖关系，每一种生命都有其存在的价值和意义，生命之间有着微妙的和谐关系。二.生命来之不易（一）、孕育的艰辛：人类孕育一个生命需要约40周，即通常说的十月怀胎。一个生命的孕育是漫长而艰辛的，一个生命的诞生并不容易！（二）、养育的辛劳：十几年的养和育，花费了多少金钱、时间和辛劳。三.珍惜生命14岁女孩由于老师多次给家长发短信督促剪发，孩子坚决的对妈妈说“不行”从自家五楼窗户跳下。16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。因为没能在演唱会现场和喜爱的歌星面对面说上一句话，一名19岁女孩吃下80片安眠药自杀。四．让生命变得充实认真努力做好我们每一项平凡工作，让我们的时间用于有意义的事情上。五．保障生命安全首先，提高安全防范认识，让我们的生活达到安全的目的。其次，努力学习安全知识提高安全防范能力。第三，自觉学习法律法规，遵纪守法，维护学校的良好秩序。师生互动六．每个学生读一段文章《珍爱生命安全第一》课后作业：他们这样轻视生命会，给家人带来怎样的伤痛？他们的做法是解决问题的最好办法吗？你会怎样处理？归纳小结:总结本课内容课后反思：通过学生的朗读，了解了学生的阅读能力，并与更多的学生产生互动，课后还要了解学生对本课程的认识。板书设计一.生命是神奇的（一）、生命的意义（二）、生命的力量（三）、生命之间的关系a、世界是丰富多彩的；b、生命之间是互相依赖的二.生命来之不易（一）、孕育的艰辛：（二）、养育的辛劳：三.珍惜生命四．让生命变得充实五．保障生命安全首先，提高安全防范认识其次，努力学习安全知识第三，学习法律法规遵纪守法