5-7补视图和补缺线

§5-7补视图和补缺线【教学目标】一、知识目标1、了解补组合体视图的方法和步骤；2、了解补组合体缺线的方法和步骤。二、能力目标能用两种分析法组合体视图进行视图和缺线的补画。三、情感目标强化动手动脑，激发学习意趣，提升自主学习能力。【教学重点】补视图。【难点分析】补缺线。【教学设计思路】教学方法：讲授法、挂图演示法、实践法。【教学资源】机械制图挂图。【教学过程】一、复习提问1、看组合体视图的方法？二、导入新课画图是将实物正确完整表达在图线上，当三视图不完整时，我们就需要对其进行补画；或者三视图虽不缺失，但缺少一些图线，也需要我们对其进行补画。三、新课教学看图的基本方法有两种，一种叫形体分析法，一种叫线面分析法。1.补视图：补视图的主要方法是形体分析法。补图的一般顺序是先画外形，再画内腔；先画叠加部分，再画挖切部分。【学生进一步理解补图的一般顺序。】以书P111例5-7为例，补画支座的左视图。①已知组合体视图，按形体分析法将其分为4个部分；【学生自主分析，得出结论】②画出底板Ⅰ的左视图；【学生自主补画视图】③画出后立板Ⅱ的左视图；【学生自主补画视图】④画出半圆板Ⅲ的左视图；【学生自主补画视图】⑤画出后通槽及底槽的左视图；【学生自主补画视图】⑥画出圆孔Ⅳ及底板上圆孔的左视图，完成全图。【学生熟练掌握标注的每一个步骤，将组合体形状补完整。】2、补缺线：补缺线主要是利用形体分析法和线面分析法。【学生进一步理解记忆线面分析法。】以书P113例5-8为例，已知支座的三个视图，补画主、左两视图中的缺线。①从俯视图中可知，圆柱底板的前后各有一方槽，且中间有一圆孔，所以须补画出在主视图与左视图中应有的图线；【学生自主补画视图】②从俯、左视图中可知，圆筒前后分别铣切有正平面，故须补全主视图中应有的图线；又由于圆筒有一通孔，所以也须补画出左视图中的圆筒内孔虚线。【学生自主补画视图】③补齐所缺图线，完成其三视图。【学生熟练掌握标注的每一个步骤，将组合体形状补完整。】四、小结1、补视图；2、补缺线。五、练习《机械制图习题册》P68~72六、作业《机械制图习题册》P73~75【板书设计】§5-7补视图和补缺线一、补视图二、补缺线【教学后记】