七年级英语下册(人教版)作业课件：Unit-1-单元同步作文指导

七年级英语下册(人教版)Unit1Canyouplaytheguitar?第六课时单元同步作文指导本单元的写作旨在锻炼大家熟练运用情态动词can的句型来表达某人在某一方面所具备的才能及喜好。具体到书面表达中，要求同学们会根据本单元所学内容来写一则招聘广告，同时也要求同学们会根据招聘广告进行有效回复。教材中出现的相关句型：①Wewantstudentsfortheschoolshow.我们学校演出需要一些学生。②Doyoulike...？你喜欢……吗？③Canyou...？你会……吗？④AreyoufreeinJuly？七月你有空吗？⑤Doyouhavetimeontheweekend？周末你有时间吗？⑥Areyoubusyafterschool？放学后你忙吗？⑦Thenyoucanbeinourschoolmusicfestival.那么你可以参加我们学校的音乐节。⑧PleasecallMr.Brownat2937742.请拨打2937742找布朗先生。拓展常用句型：①Wewantyou...我们想要你……②Comeandjoinus！来加入我们吧！③Youarewelcometobeinourschoolmusicfestival.学校音乐节欢迎你的加入。④Ifyouwanttojoinus，pleasecallusat...如果你想加入我们，请拨打……找我们。⑤Myemailaddressis...我的电子邮件地址是……经典范文展示一根据下面的提示写一则招聘广告。假如你校音乐节缺少会打鼓和吹喇叭的同学，还需要一位绘画的同学为音乐节制作海报(poster)。请你写一则50词左右的招聘广告。标题已给出，联系电话：5689327，电子邮箱：[e-mail]。HelpWantedCanyouplaythedrums？Canyouplaythetrumpet？Youarewelcometobeinourschoolmusicfestival.①Canyoudraw？②Wewantyoutodrawaposterforourschoolmusicfestival.③[e-mail].④Also，youcancallusat5689327.【点评】：开门见山，直奔主题，点出招聘所需条件，如Canyou...句型的使用。以问句形式把条件列出，吸引注意力，符合广告的特点。注意广告应涵盖所有的提示信息，内容全面。为了使所写广告生动，更加吸引人的眼球，要灵活运用各种句型，同时也要在提示信息的基础上增添一些内容，但一定要合理、自然。如文中①②两句可改为“Areyoufreeafterschool？Yes？Canyoudraw？Yes？Thenweneedyoutohelpusdrawaposterforourschoolmusicfestival.”③④两句可改为“Ifyouwanttojoinus，pleasecallusat5689327，[e-mail].”经典范文展示二假设你是LoveSchool乐队的负责人，你们乐队需要五名会唱歌、跳舞、弹钢琴并且英语水平很好的音乐人。有意者请联系Mr.Bean。他的电话号码是3420093。电子邮箱是[e-mail]。请根据以上内容写一则题目为“MusiciansWantedforLoveSchool”的招聘启事。词数50左右。MusiciansWantedforLoveSchoolWeneedfivegoodmusiciansforLoveSchool！Canyousing？Canyoudance？Canyouplaythepiano？AreyougoodatEnglish？Welcometoourschoolband—[e-mail].热点作文练习格林学校音乐中心因发展需要，决定招聘一批校内艺术人才。请你根据以下招聘要求，写一篇英文招聘启事，以帮助他们招聘到优秀人才。50词左右。招聘要求：①招收擅长唱歌、跳舞的学生。②招收在小提琴、吉他、钢琴等方面优秀的音乐生。③周一下午联系赖斯女士(Ms.Rice)，电话8009898。StudentsWantedforGreenSchoolMusicCenterWewantstudentsforourschoolmusiccenter.Canyousingordance？Canyouplaytheviolinortheguitar？Canyouplaythepianoorthedrums？PleasecometoourmusiccenterandtalktoMs.RiceonMondayafternoon.OryoucancallMs.Riceat8009898.