常见气体的制取专题复习教案

常见气体的制取专题复习教案一、教学目标知识与技能：1.掌握常见气体O2、CO2、H2制备的药品、原理、制取的装置；2.掌握制取气体过程中的注意事项，学会分析装置和过程中的错误之处；3.能触类旁通的解决其他气体的制取问题。过程与方法：1.利用导学案对知识点进行归纳总结，总结出实验室制取气体的一般思路；2.通过课堂活动，用规范的化学用语表述实验基本操作，提高学生的语言表达能力。情感态度与价值观：通过对问题讨论、实验的分析，培养学生严谨、认真、实事求是的科学态度，增强学生学习化学的兴趣。二、教学重难点1.掌握实验室制取气体的一般思路；2.正确掌握使用多功能瓶收集、净化气体的方法。三、教学过程第一部分自主学习：学生课前完成导学案基础自主导学部分合作学习：小组讨论订正课前预习部分并展示。1.化学反应原理板书展示，2.发生装置3.收集装置4.气体的验证与验满口头展示。小结：实验室制取气体的一般思路药品及原理：药品的选择需要考虑反应的速率、药品的价格、是否环保等因素。固体和固体反应物状态发生装置固体和液体反应条件：是否需要加热密度比空气大——向上排空气法排空气法收集装置密度比空气小——向下排空气法排水法：不易溶于水、不与水反应验证：根据气体特有的性质进行检验第二部分课堂探究：小组合作探究如何使用多功能瓶收集气体1.收集气体：密度比空气大：长进短出密度比空气小：短进长出排水法：短进长出教师总结：用多功能瓶检验、干燥、净化气体，紧扣化学与生活的关系简述用多功能瓶监测气体流速。2.检验、干燥、净化气体。（长进短出）学生练习：巩固课堂内容，触类旁通解决其他气体的制备问题。第三部分直击中考：总结我市近三年的中考试题中与常见气体制取相关的进行练习四、板书设计常见气体的制取一、实验室制取气体的思路二、多功能瓶的应用1.收集气体密度比空气大：长进短出密度比空气小：短进长出排水法：短进长出2.检验、干燥、收集气体长进短出