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猜猜看•奇妙奇妙真奇妙，•看不见来摸不着，•无孔不入变化多，•动物植物都需要。——空气认识空气红旗区实验小学陈老师活动一：空气在哪？找一找？我们知道空气在我们周围的每个角落,那么用什么样的方法能找到空气呢？•例用嘴吹气用扇子扇吹气球，气球会鼓起来，说明里面有空气用吸管往杯子里面吹气，会有泡泡………………结论：颜色气味味道形状透明状态水：空气：没有颜色没有气味没有味道没有固定形状透明液体气体透明没有固定形状没有味道没有气味没有颜色•1、同学们，你们周围被空气包裹着，但你还能被别人看到，为什么呢？•2、当我们夏天很远就可以闻到花香的气味，为什么？？知识运用活动二：空气的性质•我们的生活离不开——•同样离不开的还有——空气水水的特征没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的形状、透明的液体。空气的特征？？沙尘暴汽车尾气吸烟工业污染给人类的身体健康带来很大的伤害空气污染，等于慢性自杀！保护空气保护大自然我是小小环保员•如何保护我们周围的空气？自己想一想治理：1.减少使用煤、石油、天然气等化石燃料。2.改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放3.减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。4.大力植树造林严禁乱砍滥伐5.开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）6.政府部门合理规划、制定标准、加强监测。谢谢大家再见