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我看到了什么你看到了什么？回忆自己以前看过的大树，补充照片中没有的特点？如果现在来到一棵大树下，你想观察什么？我们怎样才能观察到更多的内容？到了学校里观察大树时，我们要注意什么？交流自己的发现课外延伸1.观察一棵树：要求：观察一棵跟课内不一样的树用自己喜欢的方式记录在观察记录本中2.准备下节课的材料：一张纸一支铅笔（蜡笔）一把软尺一个放大镜
