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一、看照片上的大树二、回忆中的大树三、观察真正的大树讨论思考:1、从图上看大树,我看到了什么?2、你曾经看到过的大树与这照片上的有什么不一样吗?3、.学生交流:为什么想看真正的大树??想一想、议一议:每小组互相欣赏各自的观察内容,说说从不同的记载中如何体会到观察的大树是一个生命体。同时推选一位同学的记录单张贴于科学活动专栏内供大家欣赏,其它同学的记录单上交给老师阅读欣赏。(张贴的记录单要有典型特色。)