教科版小学科学五年级上册42用橡皮筋作动力PPT课件10

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资源描述

爱动脑、会倾听、具有团队精神实验要求:1、测量时自然放开小车,不能用力推小车。2、每次实验都要看准终点(用粉笔定好起点),记录员及时做好记录。3、实验时注意观察、感悟:橡皮筋缠绕圈数越多,橡皮筋产生的力大小一样吗?用橡皮筋作动力实验内容:小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数的关系1.实验中保持不变;2.实验中橡皮筋需要改变。距离圈数第一次第二次第三次平均距离2圈4圈6圈我们的结论是:橡皮筋越多,小车行驶的距离越实验记录单第小组共人组长实验日期:年月日橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。当他们恢复到原来的形状后,弹力就消失了。

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