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同学们一定放过风筝吧？可是，你仔细观察过风筝的结构吗？风筝上都有小竹片扎成的框架，没有了框架，风筝还能飞上高空吗？这个框架有什么作用呢？•每天,除了睡觉,我们总在不停地活动。你知道我们的身体是如何活动的吗？一部分答案就在你的皮肤下面。摸摸皮肤下面那些硬硬的东西，那就是骨骼。人体骨骼图人体骨头共有（）块，它们共同组成了人体的支架——。206骨骼。头骨手臂骨腿脚骨躯干骨人体全身骨头可以分成四部分：头骨、躯干骨、手臂骨、腿脚骨。光下手骨结构数一数，一只手上的骨头有（）块。27同学们，仔细观察，你能看出这只手哪里骨折了吗？人体骨骼图把活动记录上的人体各部分骨骼图剪下来，贴在硬纸板上，拼成一副完整的人体骨骼。想一想，我们跑、跳、走靠什么起作用？骨骼的作用:支持运动同学们，人能站得住坐得稳靠什么？如果没有骨骼，我们又会怎么样呢？骨骼的作用:支撑人体胸骨、肋骨、脊柱围成笼子，里面有柔软的心肺、肝脏等重要器官。这说明骨骼有什么作用？胸骨肋骨脊柱保护人体内部器官骨骼的作用:这是哪里的骨头？它保护什么呢？骨骼的作用:如何保护我们的骨骼？1.不模仿危险动作。2.上下楼梯不拥挤.3.剧烈运动前先做准备活动.4.……同学们，想一想我们科学探究的方法有哪些？方法1、用眼看：外形、颜色、大小等2、用手摸：光滑程度、黏性等3、用鼻子闻：气味4、用嘴尝：味道5、用钥匙等金属刻：硬度、结实程度6、……友情提示：1.拿骨头的同学戴上一次性手套，注意保持个人卫生；2.注意实验器械的安全使用；3.记录员及时进行实验记录；4.实验完后把手套、骨头放进方便袋，并整理好桌面材料。•骨的特点：•1.有血管和骨髓（骨髓能制造白细胞）；•2.坚硬、结实；•3.可以生长，既能长长，也能长粗。谢谢大家！再见！