青岛小学科学六年级下册8通电的线圈一PPT课件2

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通电线圈(一)安丘市金冢子镇草店子小学王振灵利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。电磁铁是由铁芯和线圈两部分组成的。电磁铁是将电能转化成电磁能的装置。电铃、马达、电话、电磁起重机等都是利用电磁铁来工作的。1.研究电磁铁的磁性猜测:电磁铁的磁性跟哪些因素有关?电磁铁的磁性电流线圈匝数探索·发现实验现象结论(1)研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁___________电磁铁通电时_____磁性,断电时磁性_____.闭合和断开吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁有消失实验(2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.结论增大电流电磁铁吸引的大头针数目_____.现象越强大增多改变线圈匝数实验现象匝数越______,磁性越______.多强结论当电流一定时,电磁铁线圈的匝数______,磁性______.越多越强(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系实验结论电磁铁通电时____磁性,断电时磁性______;通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性______;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数_____,磁性____.有越强越多越强大消失电磁铁的优点电磁铁磁性有无,可用________来控制电磁铁磁性强弱,可用_____________来控制电磁铁的极性变换,可用_____________来实现。通断电改变电流大小改变电流方向课堂练习应用1.电磁起重机4.电磁继电器3.电话听筒2.电铃1.电磁铁有许多优点:它的磁性有无可以由_______来控制,磁性强弱可以由________来控制,磁极的极性可以由________来控制;在线圈中插入______就成为电磁铁。而使其磁性大大增强。在电流一定时,电磁铁线圈的匝数____,极性越强。通断电电流大小电流方向铁芯越多评估:下面是某同学在研究“保持电流不变,磁性与匝数的关系”的实验的方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案。制作50匝的电磁铁和80匝的电磁铁设计分别将两个电磁铁接在同一个电源上,设计简单、思路明朗。记录线圈的匝数(匝)5080吸引的图钉(个)59结论“电流一定时,匝数越多电磁铁的磁性就越强”

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