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（首师大版）三年级科学上册教案中国地质博物馆一、教学目标：1.通过学习，使学生初步具有搜集博物馆资料的能力，具有描述展览内容的表达能力和交流能力，2.了解地质博物馆的地址以及地质博物馆展览内容的概况，对地质博物馆的内容有兴趣，对地学有好奇心和求知欲。二、教学重点：使学生了解科学博物馆是对学生进行科学教育的重要基地，也是科学的重要途径之一。三、课前准备：网络资料四、教学过程：教师活动学生活动意图目标一、导入新课：谈话：同学们，在学习了大地上的岩石、砂和黏土以及土壤之后，你们想不想更进一步的了解它们的情况？今天老师就带大家去著名“中国地质博物馆”。（板书：十九、中国地质博物馆）了解。激发学生的学习兴趣。二、学习新课：（一）提问：你们知道“中国地质博物馆”是做什么的呢？（二）提问：谁知道“中国地质博物馆”在哪儿？（在西四羊肉胡同东口。）（三）提问：“中国地质博物馆”有什么？（20多万件珍贵的标本，亚洲最大、藏品最多的地质博物馆，）（四）谈话：大门有几块大岩石，他们各有不同。（五）谈话：展厅的分部。猜想，汇报。猜想，汇报。猜想，汇报。了解。了解地质博物馆的地址。（六）谈话：二楼《地球厅》、《宝石厅》。（介绍地球厅内容和几种宝石）（七）谈话：三楼《矿物岩石厅》、《国土资源厅》。（介绍矿物岩石和展览方法和我国地质资源）（八）谈话：四楼《史前生物厅》、《馆藏文物厅》。（介绍史前生物的发展和毛泽东、周恩来、刘少其等老一代革命家赠送的物品）（九）总结。了解。了解。了解。了解。地质博物馆展览内容的概况。三、作业及安排：参观“中国地质博物馆”