教师职业道德典型案例

教师职业道德典型案例案例一第一次月考成绩下来了，老师拿着成绩单气冲冲的走进教室。他首先念了进了前100名同学的名字，然后说：“进前一百的同学只有一个物理没过90。xx，你身为物理课代表，考了76分，就是你没过90！成天干什么吃的？天天去办公室，哪题不会不知道问哪？练习册都怎么做的？”顿时，下面调皮的学生小声嘀咕说“废物”。老师听到后，不但没有制止，而且非常肯定的说：“对，就是废物，不是废物是什么？答那么点分！”话音一落，物理课代表面红耳赤的低下了头，整节课都没有抬起过。案例反思教师言语过激，伤害了课代表的自尊心，使她的内心受到了挫折，感觉在同学面前没有面子，也对学习失去了兴趣，整节课都没有抬头听过课。中学生的自尊心较强，教师不应该采取过激的行为，而是要学会语言的艺术，换一种说法变相鼓励学生。例如：教师可以说“xx，你这次没有发挥你的正常水平，你正常是可以考到90多分的，是最近有什么事发生了吗？还是这块的知识没有掌握好？如果是哪块知识没弄明白，你可以随时来问，而且你还是课代表，就更方便了。老师相信你能做的很好，给其他同学做出榜样”。这样就会起到鼓励的作用，学生就会觉得老师很看重自己，一定会想好好学习，不然对不起老师的期待。