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擦亮文章的慧眼——文章拟题一、标题的形式标题的形式多用短语（特例：1﹢1﹥2是符号化标题，非常规。）短语有简与繁、长与短的区别。短语有偏正式、主谓式、动宾式、动补式、并列式等。偏正式短语如：《乞丐的背影》《一起飞翔》《与美同行》《我的自白书》《向虚度的时光默哀》《手掌上的阳光》《最后的尊严》《荒芜的阳光》《冬天里的春花》《熟悉的陌生人》《踏着荆棘上路》《从一个微笑开始》并列式：《不同的人生，同样的精彩》《沉默的从前与喧嚣的现在》《走，或者永远留下》《选择奉献，选择美丽》《被爱的书和爱书的人》《昨天今天这人那事》《那山·那人·那狗》主谓动宾式（包括动补）由主谓短语或动宾（补）短语构成如：《生命在微笑》《微笑如花》《大爱无疆》《爱是生命的舞蹈》《生命在抗争中伟大》《托起失去的太阳》《打开另一扇门》《守候黎明》《追求遥远的美丽》《等待第二个春天》《关心不应是单行道》《路过温暖，路过爱》其他形式：《爱心不打烊》《善良，你的名字不是软弱》《善良，我想对你说》《美，就在我身边》《沙尘，我奉上永恒的诅咒》《我很丑，可是我很温柔》《道路：属于有理想的人》《生活：多些宽容和理解》《中国人：为你自豪不容易》《一半是馅饼，一半是陷阱》——对中学生“虚拟世界”的现实思考二、标题的润色讲究修辞1、比喻（语言丰富的能力）如：《什么样的翅膀和太阳比高》《春风化雨暖人心》《诚信——走向成功的钥匙》《守住心灵的契约》《诚信，请别走开》《“诚信”喊冤》2、直接引用或化用，化用更好（积累能力）引用或化用名言警句、歌名、歌词、民间谚语、影视剧名、文学名著、广告词等等，妙化无痕，富含意韵。如：《没有麦田的守望者》《成功不相信眼泪》《为书消得我憔悴》《腹有诗书气自华》（引）《与弟书》《青出于蓝而胜于蓝》（引）《有书做伴好还乡》（引）《西出阳关》《从少林寺到嵩阳书院》《将学习进行到底》《阿Q后传》《“诚信”飘流记》《人间诚信今犹在》《保尔这张旧船票能否登上彼尔的客船》《不要人夸好颜色，只要诚信留乾坤》《人间诚信今犹在》《诚信到永远》（海尔广告词）《人无诚不立》（古训）《谎言不开花》（民间谚语）三、动起来：课堂练习1、请以“我的学习生活”为中心，拟一个标题。《追梦少年》2、根据下面的材料拟题。草原上开满鲜花，但牛的眼里只有饲料。参考：《发现美》《抬头才有鲜花》《角度改变观念》《高度决定视野》《尺度把握人生》《识需要者为俊杰》3、紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。对此，人类社会又何尝不是如此？参考：《合作双赢》《借是飞翔的翅膀》《我不是橡树》《借人精华，以铸辉煌》《他山之石，可以攻玉》4、从前有一个人，每天挑着水桶到几里外的井里打水。他用的两只水桶中，一只完好无损，另一只却有一条小裂缝，每次即使把桶盛满，回到家里也只有半桶水了。这只有缺陷的水桶为此常常闷闷不乐。有一天，它终于对主人说：“我感到非常的过意不去，每天你打的水都要从我这儿漏掉一半，害的你要多走几趟。你不如换一只新桶，把我扔掉吧。”主人没说什么，只是在下次打水时让那只水桶留意他走过的小路：只见沿路开满了美丽的鲜花！主人告诉这只水桶，就是因为它漏水，所以他特地在路旁撒下花种，这样，有裂缝的水桶反而成了最方便也最有效的灌溉工具。“可是作为一只桶，我的价值又何在呢？”这只桶反问道。参考：4、《让缺陷开出鲜花》《天生我材必有用》《别样的成功》《裂缝下的芳香》《小径幽香》《缺陷也能成就美丽》5、心理学研究表明：人是爱表现的动物。恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。著名学者于光远说自己是“二表人才”，即爱表现自己和爱受表扬。在现代社会，一个人在事业上有所追求，就应该敢于张扬个性，就要时时表现自己。参考：《表现到底》参考：1、追梦少年2、发现美抬头才有鲜花角度改变观念高度决定视野尺度把握人生识需要者为俊杰3、我不是橡树致谢：