最新人教版五年级数学下册期中检测卷附答案-(8)

1/36人教版五年级数学下册期中检测卷一、认真读题，专心填写。(3、5题每题2分，其余每空1分，共27分)1．129的分数单位是()，它含有()个这样的分数单位，再增加()个这样的分数单位是最小的合数。2．两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是()和()。3．在括号里填上合适的单位。一盒牛奶大约有250()。一个微波炉的体积大约是46()。一块香皂的体积约是40()。教室里面的空间约是180()。4．把一根2m长的绳子平均截成6段，每段占全长的，每段长()m。5.（）32＝30（）＝58＝()÷72＝25÷()＝()(填小数)。6．做一个长8dm、宽4dm、高2.8dm的无盖鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要()dm角钢，至少需要玻璃()dm2，最多可盛水()L。7.是一个三位数，它同时是2、3、5的倍数，这个三位数最大是()，最小是()。2/368．一个四位数520是3的倍数，里可以填()；若这个数是2的倍数，里可以填()；若这个数是5的倍数，里可以填()。9．焊接一个正方体框架共用去铁丝60cm，这个正方体的棱长是()cm，它的表面积是()cm2。焊接一个长10cm、宽8cm、高5cm的长方体框架，至少需要铁丝()cm。10．把258，3，313，289，3125按从小到大的顺序排列起来是()。11．在a5中，当a＝()时，这个分数的值是0；当a＝()时，这个分数是最小的假分数。12．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这个立体图形至少要()个小正方体，最多要()个小正方体。二、巧思妙断，判断对错。(每题1分，共5分)1．面积单位一般比体积单位小。()2．一个数是3的倍数又是偶数，它一定是6的倍数。()3．两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。()4．a÷b＝3，那么3一定是a的因数。()5．两个奇数的积一定是奇数，两个偶数的积一定是偶数。()三、反复比较，择优录取。(每题1分，共5分)3/361．如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是()。2.如左图，一根长2m的长方体木料沿虚线锯成两段后，表面积增加100cm2，它的体积是()。A．200cm3B．10000cm3C．2dm3D．1m33．下面各数中，不能化成有限小数的是()。A.728B.1012C.516D.47404．将右面这张纸折成一个正方体，那么“做”对面的汉字是()。A．想B．儿C．童D．有5．一个长10cm、宽8cm、高4cm的长方体木块，能切成()个棱长是2cm的小正方体木块。A．320B．160C．80D．40四、注意审题，细心计算。(2题6分，3题7分，其余每题8分，共4/3629分)1．计算下面图形的表面积和体积。(1)横截面是周长为20cm的正方形，长6dm。(2)(单位：cm)2．求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。24和1632和6435和283．把下面各数约分，是假分数的要化成带分数或整数。2128＝13545＝5738＝3915＝4．先通分，再比较每组中两个分数的大小。5/3656和7845和1325715和52438和25五、动手实践，操作应用。(6分)分别画出下图从正面、左面、上面看到的图形。六、走进生活，解决问题。(每题4分，共28分)1．一种长方体茶叶盒，底面是边长为0.8dm的正方形，高1.5dm。现在要在四周贴上与长方体等高的商标纸，至少需要多少平方分米的商标纸？2．两位师傅做同样的零件。王师傅8分钟做了3个，李师傅12分钟做了5个。他俩平均做一个零件各用多长时间？谁做得快一些？3．一个长方体的玻璃缸，从里面量长3dm，宽2dm，高4dm，向缸里倒入18L的水，再把一块石头放入水中，缸里的水溢出0.8L。6/36这块石头的体积是多少？4．学校要粉刷教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗和黑板的面积是20m2。如果每平方米需要花12元的涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元？5．有若干块长方形模板，长24cm，宽18cm，用这些长方形模板拼成一个正方形，正方形的边长至少是多少厘米？至少要用多少块长方形模板？6．有3条丝带，分别长32m、24m、16m，把它们截成同样长的小段，每段最长是多少米？一共可以截成几段？7/367．打印同样一份稿件，甲打字员用了23小时，乙打字员用了0.65小时，哪位打字员的速度快些？8/36答案一、1.1911252.7133.mLdm3cm3m34.16135．204845400.6256．59.299.289.67．9901208．2、5、80、2、4、6、80、59.51509210．3＜3125＜289＜258＜31311．0512.47二、1.×2.√3.√4.×5.√三、1.D2.B3.B4.B5.D四、1.(1)表面积：20÷4＝5(cm)6dm＝60cm(5×60＋5×60＋5×5)×2＝1250(cm2)体积：5×60×5＝1500(cm3)(2)表面积：(8×4＋8×5＋4×5)×2＋3×3×4＝220(cm2)体积：8×4×5＋3×3×3＝187(cm3)2．24和16的最大公因数是8，最小公倍数是48。32和64的最大公因数是32，最小公倍数是64。35和28的最大公因数是7，最小公倍数是140。3.2128＝3413545＝31＝39/365738＝32＝1123915＝135＝2354.56＝202478＝212456＜7845＝20251325＝132545＞1325715＝56120524＝25120715＞52438＝154025＝164038＜25五、六、1.0.8×1.5×4＝4.8(dm2)2．8÷3＝83＝223(分钟)12÷5＝125＝225(分钟)223＞225，李师傅做得快一些。3．3×2×4－18＋0.8＝6.8(L)＝68(dm3)4．8×6＋(8×3＋6×3)×2－20＝112(m2)112×12＝1344(元)5．18和24的最小公倍数是72，正方形的边长至少是72cm。10/36至少要用：(72÷24)×(72÷18)＝12(块)长方形模板。6．32、24和16的最大公因数是8每段最长是8m一共可以截成：32÷8＋24÷8＋16÷8＝9(段)7.23≈0.670.67＞0.65答：乙打字员的速度快些。11/36人教版五年级数学下册期中跟踪检测卷一、填一填。(每题2分，共20分)1．20以内，最小的质数是()，最小的合数是()，最大的偶数是()，最大的奇数是()。2．0.65里面有65个()分之一，化成最简分数是()。3．一箱牛奶24盒，把这箱牛奶平均分给4个同学，每人分得这箱牛奶的()，34箱是()盒。4．用60cm的铁丝焊接成一个正方体框架，这个正方体的表面积是()cm2。5．能同时被2、3、5整除的最大两位数是()，最大三位数是()。6．一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是10，这两个数的最小公倍数是()。7．一个三位数24，它既是2、5的倍数，也是3的倍数，这个数是()。8．一个长方体，长、宽、高分别是8cm、5cm和4cm，从中截去一个最大的正方体后，剩下部分的体积是()。9．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要()个小正方体。10．甲、乙两个数的最大公因数是8，最小公倍数是560，其中一个数是80，另一个数是()。二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)12/361．面积单位间的进率是100，体积单位间的进率是1000。()2．容积的计算方法与体积的计算方法相同。()3．用8个、27个相同的正方体都可以摆出一个大的正方体。()4．把4个蛋糕平均分给7个人，每人分得这些蛋糕的17。()5．两个质数的和一定是偶数。()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共12分)1．下面的图形从上面看到的形状是()。2．正方形的边长等于它的周长的()。A．12B．14C．183．一个分数，分子不变，分母扩大到原来的3倍，这个分数值就会()。A．不变B．扩大C．缩小4．把一个长方体铁块熔铸成一个正方体后，体积()。A．变小B．变大C．不变5．一罐可乐的容量是()。A．355升B．0.3米3C．355毫升D．355分米26．415的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该怎样13/36变化？下列说法错误的是()。A．加上30B．增加2倍C．扩大为原来的3倍D．加上8四、计算挑战。(共33分)1．约分，结果是假分数的要化成带分数。(每题2分，共6分)3640＝4575＝6552＝2．计算下面各图形的表面积和体积。(每题6分，共12分)3．先通分，再比较大小。(每题3分，共9分)①38和716②49和512③16，38和7124．求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(每题2分，共6分)7和86和1532和9614/36五、走进生活，解决问题。(每题6分，共30分)1．学校篮球队有运动员45人，比足球队少15人，篮球队运动员人数是足球队运动员人数的几分之几？2．城市的街道重新修建。施工人员要在一块长15m、宽4m的空地上铺沙子，沙子的体积是600dm3。铺好后，沙子的厚度是多少米？3．小船最初在南岸，先从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返。摆渡13次后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡100次后，15/36船在南岸还是北岸？为什么？4．幼儿园买来一些糖果，如果每位小朋友分4颗或者分6颗，都正好分完。这些糖果的颗数在130～140之间，幼儿园买来多少颗糖果？5．李叔叔用两个正方体木块拼成了一个长方体，棱长之和减少了24dm，这两个正方体木块原来的棱长总和是多少？拼成的长方体的体积是多少？16/36答案一、1．2418192．百13203．1418[点拨]根据“34”的含义可以列式为：24÷4×3。4．1505．909906．407．2408．96cm39．510．56二、1.×2.√3.√4.√5.×三、1.A2.B3.C4.C5.C6.D四、1．910351142．S表：(15×6＋15×4＋6×4)×2＝348(cm2)V：15×4×6＝360(cm3)S表：4×4×2＋4×3×4×4＝224(dm2)V：4×3×4×4＝192(dm3)3．①38＝616716＝716因为716＞616，所以716＞38。②49＝1636512＝1536因为1636＞1536，所以49＞512。③16＝42438＝924712＝142417/36因为424＜924＜1424，所以16＜38＜712。4．(7，8)＝1[7，8]＝56(6，15)＝3[6，15]＝3×2×5＝30(32，96)＝32[32，96]＝96五、1．45＋15＝60(人)45÷60＝34答：篮球队运动员人数是足球队运动员人数的34。2．600dm3＝0.6m30.6÷(15×4)＝0.01(m)答：沙子的厚度是0.01m。3．13÷2＝6……1(次)100÷2＝50答：摆渡13次后，船在北岸；摆渡100次后，船在南岸。4．[4，6]＝1212×10＝120(颗)×12×11＝132(颗)√答：幼儿园买来132颗糖果。5．24÷8＝3(dm)3×12×2＝72(dm)3×3×(3＋3)＝54(dm3)答：这两个正方体木块原来的棱长总和是72dm，拼成的长方体的体积是54dm3。[点拨]棱长之和减少了24dm，对应的是原正方体8条棱长的和。18/36人教版五年级数学下册期中测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、填一填。(23分)1.50以内最大的质数与最小的合数的和是(),差是()。2.一个数既是90的因数,又是90的倍数,这个数是()。3.30和60的最大公因数是(),最小公倍数是()。4.一个数各个数位上的数字加起来的和是()的倍数,这个数就是9的倍数。5.用4、5、6这三个数字,组成是5的倍数的三位数有(),组成是3的倍数的最小三位数是()