金余小学体育教研活动记录

金余小学体育教研活动记录活动内容布置新学期学校体育教学的任务和要求活动时间2014.9.14活动地点体育办公室参加人员陶峰、体育组全体教师主持人陶峰记录员陈伟华活动过程记录：一、传达区体育工作要求陈伟华：学生体质健康测试的项目、标准与要求。今年新的要求。陶峰校长：1、本学期我校体育教学面临的主要问题有哪些？怎样解决？组员讨论。2、落实本学期体育教研课，定时间、定人员、定主评人。3、各年级及时制定体育教学计划。4、各年级的教案要规范，备课要及时，严禁不备课上课。5、就学校现有条件，开展哪些能激发学生兴趣的活动？（讨论。殷建兵介绍暑期培训中的一些收获和启发。）6、本学期推行听随堂课（同时检查备课）制度。二、讨论本学期主要工作1、重点抓好学生体质健康测试。2、体育艺术2+1活动安排。3、运动队：及早做好男子毽球队的组队和训练工作，同时继续抓好女子毽球队的训练和田径苗子的选拔和培养。4、体育课的教学常规管理以及安全工作。5、阳光体育运动会。6、冬季三项活动。金余小学体育教研活动记录活动内容评宋国华老师教研课《前滚翻、障碍跑》活动时间2015.6.10活动地点体育办公室参加人员陶峰、体育组全体教师主持人陶峰记录员陈伟华一、课堂教学主要优点：1、陶峰：宋老师课堂驾驭能力较强，课堂教学过程较流畅，四个教学环节紧密相扣，教学中，教师循循善诱，做到精讲多练，体现出梯度教学。本节课主教材安排的量较大，使用了较长时间，但教师能实时进行调整，使课堂教学顺利进行，基本完成了预定教学目标，充分体现出教师的课堂驾驭能力较强。2、陈伟华：体育教师课程较多，事情杂乱，工作辛苦，宋老师既要教数学，又要教体育，值得钦佩。本课前滚翻教学和障碍跑比赛安排得当，衔接巧妙，充分利用了器材，学生学习兴趣浓厚。3、张春光：教学常规好。整节课从开课到结束，学生始终在围绕教师要求进行活动，在活动中，学生能自觉及时调整队形整齐，学生服装整齐，穿戴整洁，能自始至终保持较高精神风貌。能积极主动参与到各种活动中去，并友好地与他人合作共同学习。4、张将伟：教师教态端正，动作规范，示范标准；声音洪亮，普通话标准，语言清晰并运用儿童话语言语气，非常有利于学生接受。二、值得商榷的地方：1、准备活动再充分些，增加一些趣味性。2、安全措施要进一步到位。三、总结：陶峰：希望大家进一步加强体育课堂教学研究，充分挖掘学校现有条件，努力提高教学质量，激发学生体育锻炼的兴趣。金余小学体育教研活动记录活动内容小球类（篮球）的教学活动时间2015.活动地点体育办公室参加人员陶峰、体育组全体教师主持人陶峰记录员陈伟华金余小学体育教研活动记录活动内容布置新学期学校体育教学的任务和要求活动时间2014.9.14活动地点体育办公室参加人员陶峰、体育组全体教师主持人陶峰记录员陈伟华