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第二节日本帝国主义在沦陷区的殖民统治1、相持阶段日本战略方针的新变化2、对占领区经济的野蛮掠夺3、推行奴化教育4、残暴的法西斯统治5、沦陷区人民的反抗斗争本节要点一、汪精卫傀儡（伪）政权的建立•1、抗日战争进入战略相持阶段•标志：•原因：1938年10月，日军占领广州、武汉后；中国人民的英勇抵抗中国抗日战场的扩大，战线延长抗日根据地的开辟，严重威胁着敌人的后方持久的战争，使日本的负担增加，士气低落正面战场的连连败退，人民抗日力量不足2、日本侵华战略的新方针速战速决对国民党对共产党占领武汉广州以政治诱降为主军事进攻为辅以主力对付共产党及其领导下的人民武装（根据地）日本灭亡中国的基本方针并没有丝毫改变改变的只是其实施这一方针的基本战略特别提示3、汪精卫集团叛国投敌-建立伪国民政府•原因：•时间：•地点：•性质：日本的政治诱降政策；国民党内部的斗争。1940年3月南京日本帝国主义侵华的产物和工具日本首相近卫文麿发表声明声称：中日两国应该“善邻友好经济提携共同防共”汪伪政府还都典礼合影有关国民党开除汪精卫党籍的报道伪军：日本帝国主义在侵华战争中，为解决其兵力不足和推行“以华制华”政策，利用汉奸组织的军队。包括和平军、皇协军、治安军、保安队、警备队、警察队、税警队等，其中62%左右是国民党军投降的部队。伪军在日本帝国主义指挥下，专门用来进攻敌后抗日根据地和人民军队，屠杀抗日军民。在抗日战争中，伪军被敌后战场毙、伤、俘和向人民军队投降的共118、6万人。抗日战争胜利后，绝大部份伪军摇身一变，又成了国民党军队。正在掠夺中国民财的日本士兵日本贩运华工二、野蛮的经济掠夺•目的：将沦陷区的经济变成日本经济的附庸。•1、农业：•2、工交运输：•3、金融业：•4、劳动力：表现强占耕地，低价收购农产品将沦陷区变成日本的工业基地控制金融，攫取中国的资财肆意掠夺、奴役中国劳动力方针：以战养战伪满洲国国民优级学校日语课本介绍伪满国旗学校每周定时升降日本和伪满洲国国旗，向日本天皇和伪满洲国皇帝行90度鞠躬礼，宣读溥仪《访日回銮训民诏书》，进行日满一德一心日满协和训话日本兵装束的伪满洲国学生日本统治者推行奴化教育强迫学生每顿饭前祈祷，感谢日本皇军的恩赐三、推行奴化教育•目的：•表现：摧残中国人民的民族意识，实现其同化政策。①建立一整套殖民地化的教育体制。②教科书以“中日亲善”、“共存共荣”等谬论为基本内容。③日语定为必修课，学校禁止悬挂中国地图四、残暴的殖民统治•表现：在华北：推行“治安强化运动”在华中：日伪政权发动“清乡运动”实行并村、清户、连环保甲、发放“良民证”残害抗日爱国人士，实行恐怖政策在中国共产党的领导下，工农群众以各种形式进行斗争；反抗日本帝国主义的殖民统治。人民的反抗斗争：日军对沦陷区的殖民统治经济上：野蛮掠夺，“以战养战”文化上：奴化教育政治上：“以华制华”(农业、工矿交通运输业、金融、劳动力）（1）扶持汪伪政权（2）在华北推行“治安强化运动”（3）在华中推行“清乡运动”等恐怖政策1、“日本新历史教科书编撰会”主持编写的2002年度初中历史教科书写道：“（日本）想在中国大陆建立第一个现代化的法治国家，由此满洲国取得了快速发展”，“人们的生活得到了提高。”还说：“日本政府进行大东亚战争的目的是自存自卫和把亚洲从欧美统治下解放出来，而且宣布要建立‘大东亚共荣圈’。”“由于大东亚战争初期的胜利，在欧美统治下的亚洲民族独立运动才高涨起来。”请回答：①你认为日本进行大东亚战争的真正目的是什么？②日本侵华期间，“满洲国取得了快速发展”，“人们的生活得到了提高”，真正情况是否如此？试以其在沦陷区的殖民统治加以说明。2、思考：日本侵华战略方针的改变对中国的抗战形势产生了什么影响？