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1阅读章活动口号：⊙体验生活，成就未来；携手前往，永不言败。活动目的：⊙只要你有时间，不管贫富，都能阅读⊙通过活动培养队员的阅读兴趣⊙在活动中促进队员的交际和合作能力活动准备：⊙《爱心树》、《失落的一角》绘本及PPT活动安排：⊙活动时间：一天活动管控：上午：08：00——11：301、破冰：呼啦圈（1）活动概述：这是一个随时可用的、引人发笑的游戏。（2）活动目的：培养整体观念和合作意识（3）活动准备：2—4大呼啦圈、秒表、哨子2（4）活动时间：30分钟（5）活动人数：不限，每组12～16人较合适。（6）注意事项：⊙如果有人身体的柔韧性较差，不适合参加这个游戏，那么可以让这些人来计时，或是充当监护员。⊙如果你在游戏中使用了监护员，要让监护员尽量跟着呼啦圈移动，这样当钻圈的人不小心被绊倒的话。他们可以及时保护和搀扶。（7）活动规则：⊙让每个小组都手拉手面向圆心围成一圈（也可站成一排）。⊙等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把两个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。⊙现在，让各个小组沿相反方向传递两个呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去，如主图所示。两个呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结束。⊙吹哨开始游戏，同时开始用秒表计时。⊙第一轮游戏结束后，祝贺大家成功完成任务，并通报各小组完成任务所用的时间。重新开始一轮游戏，并告诉队员们这次要求大家能更快一些。反复进行4～5次呼啦圈传递，确保队员们知道他们需要一次比一次快（8）活动讨论：（9）活动分享3⊙你们在游戏过程中碰到了什么问题?⊙游戏过程中有无领导者或教练员产生?⊙哪些因素有助于成功完成游戏?2、阅读活动（1）活动时间：150分钟（2）阅读《爱心树》⊙播放绘本《爱心树》⊙阅读文字版《爱心树》⊙读后可适当让学生说一说，但要适可而止，以免破坏孩子自己心中独特的感触（3）介绍作者：在你的想象中，一个举世闻名的儿童文学作家应该长什么样子呢？我敢保证，肯定不是美国作家谢尔那样子吧。他的一位老朋友是这样描述的：他走在纽约的人行道上，挎着一个旧邮包，鼓鼓囊囊的包里塞满了歌谱。他脚穿破旧的牛仔靴，身上穿的是不知洗过多少遍的牛仔裤……。在忙碌的大都市里，如果你撞上这个身材魁梧却衣着邋遢的光头佬，你能想象得出他就是那个迷倒全世界数亿读者的诗人、卡通画家、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手吗？是的，他就是谢尔·希尔弗斯坦（1930-1999）。他为大人们创作过800多首歌曲，曾经获得格莱美大奖、奥斯卡最佳原创歌曲奖提名，他也为孩子们创作过400多首诗歌，他创作的儿童诗集和图画书风靡整个世界。20世纪的儿童文学，4因为有了谢尔而变得特别趣致。谢尔在少年时代就是个很另类的家伙。他说自己很喜欢棒球，可一到球场就追不上球；他还很喜欢跟女孩子套近乎，可是没有女孩愿意搭理他，因为他连跳舞都不会。没办法，他只好一个人在一旁写写画画。但更有趣的是，他甚至没想起来去读那些著名作家的作品，所以没有哪位前辈对他产生影响，他只是执着地写呀画呀，渐渐形成了自己独特的风格。一开始，没有人特别留意这个多才多艺的天才。谢尔酷爱自由，喜欢背着旧行囊、挎着吉它四处游逛。他也当过兵，可是在部队里也主要是写写画画、弹弹唱唱。年轻时，他写过许多歌，画过许多漫画，但知道谢尔大名的人多半只知道他是个让人快活的乡村歌手。直到有一天，一位朋友把他拉到某个儿童读物出版商的面前。什么？为孩子们创作？--这是他从来没有想过的念头。朋友和出版商极力怂恿他，他们死拉硬拽着让谢尔为孩子们写本书。谢尔仔细琢磨：怎么写啊？--大概像乡村歌曲那样简单却充满韵味儿，欢快又略带一丝忧郁吧。于是，第一本《爱心树》诞生了。这是一本图画和文字都非常简单的图画书，图画是黑白的，只有一棵苹果树和一个小男孩，文字也是很简单的韵文，就像一首朴实的歌：从前有一棵大树……它喜欢上一个男孩儿。男孩儿每天会跑到树下采集树叶，5给自己做王冠，想像自己就是森林之王。在这个故事里，小男孩儿是大树的玩伴，他爬树、摘树叶、吃苹果，在树荫下乘凉，在树干上荡秋千。男孩很开心，大树也很开心。可是，男孩渐渐长大，他有了自己的朋友，不再与大树一起玩耍。男孩长大后，希望获得金钱，大树便把苹果给了他；男孩需要建立家庭，大树把树枝给他造房；男孩对生活不满意，希望出去远航，大树把树干给他造船。许多年过去，男孩已经变成垂暮的老人，疲倦地回到大树的身边。大树已经没有什么可以给他，只是让男孩坐在自己的树墩上，好好休息……怀着试探的心情，谢尔把这个简单的故事交付出版。他自己也没有想到，这个故事立刻征服了所有人。每一个读到的孩子或大人都被它打动，因为它讲述了一段深沉的爱，一种无私的给予和奉献。最受感动的读者是那些爸爸妈妈们，他们读着读着，甚至禁不住流下热泪。在这个纷扰嘈杂的世界里，也许一些简单的线条、一段简单的故事，更能打动人们的心。谢尔看来并不满足《爱心树》的简单。之后，他还创作了多本同样简单也同样动人的作品，包括著名的儿童诗集《阁楼上的光》，这些作品给他带来了功名和财富。可是，他仍在孜孜不倦地追求着简单。有一天，灵感撞击了他。他先在纸上画了一根长长的线，然后在线上画了一个圆，这个圆缺了一角，就像张开嘴巴的脸，缺角的上方有个黑点，就像一个眼睛。好啦，主人公就是这个缺角的圆，背6景就是那根长长的线。这个圆要去找它那失落的一角。于是故事开始啦。《失落的一角》可能是图画书有史以来最为简单的一本书，但所有读过这本书的人都为它的不简单而感到震惊。这条线，这个有缺憾的圆，和一些角，构成了一个深具哲理的童话。它让最世界的人都记住了这位另类的天才大叔谢尔·希尔弗斯坦。（4）阅读《失落的一角》⊙播放绘本《失落的一角》⊙阅读文字版《失落的一角》⊙读后可适当让学生说一说，但要适可而止，以免破坏孩子自己心中独特的感触（5）现在请你写出自己读过最喜欢的三本书，并把书里的主要内容说给同伴或培训师听（6）培训师提供书目，并问学员，这些书是否读过（分发资料）学段类别书名作者/译者/编者/绘者小学低段（1文学百岁童谣山蔓/编著寻找快活林杨红樱/著，大青工作室/绘7－2年级，15本）熊梦蝶蝶梦熊郝广才/著，（俄）欧尼可夫/绘月光下的肚肚狼冰波/著格林童话选（德国）格林兄弟/著，魏以新/译让路给小鸭子（美国）麦克洛斯基/著，柯倩华/译青蛙和蟾蜍（美国）阿洛·洛贝尔/著，潘人木、党英台/译木偶奇遇记（意大利）卡洛·科洛迪/著，徐调孚/译了不起的狐狸爸爸（美国）罗尔德·达尔/著，代维/译我和小姐姐克拉拉（德国）迪米特尔·茵可夫/著，陈俊/译科学一粒种子的旅行（德国）安妮·默勒/著，王乾坤/译鼹鼠博士的地震探险（日本）松冈达英/著，蒲蒲兰/译动物王国大探秘（英国）茱莉亚·布鲁斯/文，兰·杰克逊/图，杨阳、王艳娟/译人文笠翁对韵李渔/著人（美国）彼得·史比尔/著，李威/译小学中段（3－4年文学武松打虎刘继卣/绘孙悟空在我们村子里郭风/著让太阳长上翅膀金波/著8级，25本）小英雄雨来管桦/著戴小桥全传梅子涵著舒克贝塔航空公司郑渊洁/著我是白痴王淑芬/著雪花人（美国）马丁/文，阿扎里安/图，柯倩华/译父与子（德国）卜劳恩/绘，洪佩琪/编丁丁历险记（比利时）埃尔热/编绘，王炳东/译爱丽丝漫游奇境记（英国）刘易斯·卡诺尔/著，王永年/译柳树间的风（英国）肯尼思·格雷厄姆/著，任溶溶/译彼得·潘（法国）巴里/著，杨静远/译时代广场的蟋蟀（美国）赛尔登/著，傅湘雯译窗边的小豆豆（日本）黑柳彻子/著，岩崎千弘绘，赵玉皎/译科学生命的故事（英国）维吉尼亚·李·伯顿著/绘，刘宇清/译最美的科普·四季时钟系列（德国）雅各布/著，顾白/译9有趣的科学（英国）温斯顿/著，刘建湘/译101个神奇的实验（德国）安提亚·赛安，艾克·冯格/文，夏洛特·瓦格勒/图，谢霜/译我的第一本科学漫画书（韩国）洪在彻等/著，林虹均/译人文成语故事李新武/编图说中国节大乔/编讲给孩子的中国地理刘兴诗/著希腊神话故事聂作平/编著儿童哲学智慧书（第一辑）（法国）奥斯卡·柏尼菲等/著，乐迈特等/绘，李玮/译小学高段（5－6年级，30本）文学绘本聊斋蒲松龄/著，马兰、王育生等/改编，吴明山、叶毓中/等绘寄小读者冰心/著有老鼠牌铅笔吗？张之路/著四弟的绿庄园秦文君/著我要做好孩子黄蓓佳/著狼王梦沈石溪/著狼獾河格日勒其木格·黑鹤/著铁丝网上的小花（意大利）克里斯托夫·格莱兹/著，罗伯特·英诺森提/绘，代维/译10鲁宾孙漂流记（英国）笛福/著，徐霞村/译汤姆·索亚历险记（美国）马克·吐温/著，刁克利/译福尔摩斯探案全集（英国）柯南道尔/著，俞步凡/译小王子（法国）圣·艾克絮佩尔/著，周克希/译永远讲不完的故事（德国）米切尔·恩德/著，李世勋/译哈利波特与魔法石（英国）罗琳/著，苏农/译不老泉（美国）纳塔莉·巴比特/著，肖慧/译牧羊少年奇幻之旅（巴西）保罗·柯艾略/著，丁文林/译科学飞向人马座郑文光/著潘家铮院士科幻作品集潘家铮/著安德的游戏（美国）奥森·斯科特·卡德/著，李毅/译森林报（前苏联）维·比安基/著，王汶/译万物简史（少儿版）（英国）布莱森/著，严维明/译科学家工作大揭密（英国）理查德·斯皮尔伯利、路易斯·斯皮尔伯利/著，王庆/译人文我们的母亲叫中国苏叔阳/著老子说庄子说蔡志忠/编绘世纪三国罗伯英潘/绘，钟孟舜/漫画，罗吉甫/撰11文中国孩子的梦谷应/著莎士比亚戏剧故事集（英国）查尔斯·兰姆，玛丽·兰姆/改写，萧乾/译希利尔讲艺术史（美国）希利尔/著，李爽、朱玲/译诺贝尔奖获得者与儿童的对话（德国）贝蒂娜·施蒂克尔/编，张荣昌/译居里夫人的故事（英国）杜尔利/著，二栗/译3、相片选择及写作⊙根据活动过程所拍的相片，每个儿童选择10张自己最喜欢的相片⊙依据相片内容，结合自己在活动过程中的感受进行写作下午：13：30—17：003、活动游戏：潮起潮落（1）活动目的：⊙增进团队信任。⊙使队员们发扬团队精神协同工作。⊙让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感（2）活动时间：50分钟，取决于参加人数的多少。（3）活动人数：不限，但至少20人左右。（4）安全：要多安排一些监护员，这完全取决于参加游戏的团队组成状况12（5）活动规则：⊙整个团队分两列纵队站立，两列队员要肩并肩站齐，彼此尽量靠近。如果队员总数是奇数，让其中一名队员做你的助手。⊙选队列前面一名队员作为“旅行者”，让队员们把这位“旅行者”举过头顶，沿他们排成的两列纵队，传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾，后面几个队员举着他的身体下落时，应保证他的双脚安全着地。（6）活动量讨（7）活动变通：如果参加人数较少，让队列前面的队员传送“旅行者”后，立即移动到队尾。这样也能使“旅行者”转移到预定地点。（8）活动分享⊙你们对游戏的最初感觉是什么?⊙游戏结束后感觉如何?⊙当你被别人举着传送至队尾时，感觉如何?4、活动拓展：蜘蛛网（1）活动目的：⊙培养团队合作精神。⊙增进沟通。⊙体现协同工作在解决问题中的作用。⊙把队员团结在一起。⊙学会克服看似难以解决的问题。13（2）活动概述：这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。（3）活动准备：⊙选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网。⊙尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。⊙8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。⊙·蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。⊙·选项：用来做警报器的小铃铛；用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。（4）活动时间：120分钟（5）活动规则：⊙将游戏者分成若干个由8～12个人组成的小组。⊙致游戏开场白。开场自如下：你们小组陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一个巨大的蜘蛛网封锁了，你们必须从蜘蛛网中钻过去(不能绕过去，也