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第20课清朝君主专制的强化学习目标：1．了解和掌握清朝强化君主集权的措施。掌握军机处的设立、文字狱与文化专制政策、了解清朝走向衰败的表现。2．使学生了解清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。学习重点：君主集权的强化、闭关锁国学习难点：清朝强化君主集权的影响是本课的难点。一、创设情境激情导入•北京的中心有一处名闻世界的博物院，它叫什么？（故宫）它的原名叫什么？（紫禁城）它的用途是什么？（皇帝居住和办公的地方）在这里进行统治的最后一个王朝是什么王朝？（清朝）那么清朝是怎样建立的？清朝的皇帝是怎样进行统治的？今天我们一起来学习《君主集权的强化》。二、学案引导自主学习•请大家读课文，思考学案自主学习部分三、聚焦主题合作探究•探究一、清朝君主集权的强化的措施一、君主集权的强化军机处的设立1、军机处的设立A、雍正帝时设立B、乾隆帝时，彻底取代议政王大臣会议。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化军机处值房两种说法都有道理，又都不全面。第一种说法，强调了军机处起到君主集中大权、可以快速下达命令、避免大臣办事扯皮、拖拉的作风。第二种说法，强调了军机大臣什么都得听皇帝的，自己没有任何权力，从而便丧失政治责任感和创造精神。如果将两种看法结合起来，就更全面、客观了。军机处的设立，提高了办事效率，有好处。设立军机处，官员们什么都得听皇帝的，他们的政治责任感和创造精神都没有了，一点好处也没有。你同意他们谁的说法，为什么？2、大兴文字狱：A、目的：加强君主专制，从思想领域严密控制知识分子。B、后果：造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想。严重阻碍了中国社会的发展和进步【归纳】清朝强化君主集权的措施：(1)政治方面:设立军机处;(2)思想方面:大兴文字狱.“明月有情还顾我，清风无意不留人。”上面的两句诗是雍正帝时的一位进士写的，他被斩首。你认为诗里有什么问题吗？展示点评：这两句诗是写景的，本身没有任何问题。清朝统治者疑神疑鬼，捕风捉影，硬是认为“明”暗指“明朝”，“清”影射“清朝”，暗喻明朝重视人才，清朝不重视人才，是怀念明朝，不满清朝，便把他处死了。讨论：清朝君主集权的强化，在后来的历史上产生了什么影响?清朝君主集权的强化，起到巩固清朝专制统治的作用，但也严重地阻碍了中国社会的发展和进步.探究二、不断加剧的社会矛盾让学生朗读教材，学习课文四段内容：同学们仔细读课文，小组合作探究问题：①清朝官场腐败之风具体表现在哪些方面？②吏治的腐败会对社会产生什么影响？学生小组活动，各抒己见，教师也参与活动，各组代表发表组内探究成果。通过师生探究得出认识清朝逐渐走向衰败！探究三“闭关锁国”政策•点播】：闭关锁国政策的含义：这是自明末以来中国统治者长期推行的一项治国方针，就是主观割断中国与世界的联系，使中国处于闭目塞听的状态。•【小组讨论】•展示乾隆帝信函，•1、清朝为什么实行“闭关锁国”政策？•２具体表现有哪些？•3、“闭关锁国”政策对中国产生了什么影响？•小结：•1、（1）清朝统治者坚持“以农为本，重农抑商”的政策。•自给自足的封建经济稳定使人们无需同外界进行太多的交往。•（2）清统治者以天朝大国自居，固步自封严重影响了中国的进步。•（3）清统治者担心国家领土主权受外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己统治。••四、达标检测反馈矫正【见学案】•五、总结梳理整合提高•1、你还有什么疑惑？