高三历史古代中国的政治家高三历史课件

第一单元古代中國的政治家【课标内容】1、简述秦始皇兼并六国、建立中央集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。2、列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。3、评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的措施和作用。【教学内容】1．秦始皇——（1）秦王嬴政统一六国的条件、过程和意义。（2）秦始皇建立集权国家，巩固秦朝统一的措施（3）秦始皇的暴政激化了阶级矛盾，导致农民起义，加速了秦朝灭亡。2．唐太宗——“贞观之治”的主要表现及其原因。3．康熙帝——巩固统一多民族国家康熙帝采取的措施及影响。統一中國的第一個皇帝------秦始皇第一单元古代中国的政治家第1课战国七雄秦统一六国秦咸阳一、简述秦始皇兼并六国的主要史实【内容解读】（一）过程（二）条件（三）意义1、经过：前230年至前221年，先后灭掉韩赵魏楚燕齐2、方针：先弱后强，远交近攻。1、必要性——结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一,是春秋战国以来历史发展的必然趋势；①经济：生产力的提高，社会经济的发展使各地联系加强②政治：战国时期各国封建制确立，实现局部统一③民族关系：各族间联系加强，形成以华夏族为中心的民族共同体④人民意愿：战争频繁，人民渴望统一2、可能性——从秦国来说,具有完成统一的实力①国家实力：经过商鞅变法，秦国成为实力最强的诸侯国②个人作用：秦王嬴政的雄才大略（招贤纳士、远交近攻）秦统一六国，结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，符合历史发展的要求，有利于社会经济的恢复与发展，有利于人民的生产和生活安定，为我国统一多民族国家的建立和发展奠定了基础。东临大海南到南海西至陇西北到长城（三）文化上：统一文字(小篆)（四）经济上：1统一度量衡制度2统一货币(圆形方孔半两钱)（五）交通上：修筑以咸阳为中心的水陆交通(陆上：驰道、直道，水上：灵渠)【内容解读】二、秦始皇建立集权统一国家（一）政治上：建立专制主义中央集权制度①中央：确立皇帝制度；设立三公九卿制度②地方：实行郡县制度皇帝三公郡县（二）军事上，南平百越，北击匈奴(巩固统一的措施)●“无道”，“视杀人为狗彘”-------晋朝人●“始皇出世，……，是圣是魔，未可轻议。”●始皇帝，自是千古一帝也。------李贽●“始皇暴虐，至子而亡”------《贞观政要》功？过？(前259---前207)【内容解读】如何评价秦始皇？★评价历史人物的几点基本原则1、注意把历史人物放在当时特定的时代大背景下分析，分析历史人物的活动是否顺应了历史发展潮流，是否有利于社会进步和生产力的发展；2、依据历史人物的主要活动史实，注意史论结合；3、采取一分为二的辩证法观点。方法指导◆评价秦始皇功：①顺应历史潮流，统一中国，结束了国家长期分裂割据的政治局面，有利于社会安定和生产发展。②开创封建专制主义中央集权制度，扩展疆域，统一文字、货币、度量衡等，发展交通，对巩固国家统一，促进经济文化的发展和社会进步作出重大贡献，开创中华民族国家统一的新纪元过：①焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化②修筑长城、大兴土木等破坏了社会生产力的发展③秦始皇的暴政激化了阶级矛盾，是导致秦朝很快灭亡的根本原因。总之，秦始皇是中国历史上一位杰出政治家、有作为的皇帝，其功大于过。【内容解读】－－唐太宗大唐盛世的奠基人第2课【课标内容】1、简述秦始皇兼并六国、建立中央集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。2、列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。3、评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的措施和作用。贞观之治唐太宗在位共二十三年，虽然他在中国历史上在位时间远远比不上清朝的康熙和乾隆，但其业绩却是在历史上最杰出的，正是由于他的努力，才使唐朝在当时的世界成为政治、经济、文化各方面都处于领先地位，日本古代社会的政治与经济几乎是唐朝的翻版，至今日本中央的省（相当于我国的部）就是来源于唐朝中央的三省制。所以，后来人就用“贞观之治”来表达对唐太宗政绩的肯定和对贞观时期太平治世的景仰和向往。一﹑奢华浪费，劳民伤财。隋炀帝为了享受，大修宫殿，为到南方巡游，大征民工修造运河。二﹑生活腐化，荒淫无道。为满足自己的贪欲，让全国进献珍奇宝物和大量美女。三﹑战争太多，耗费国力。好大喜功的隋炀帝东征高丽，得不偿失，加上其他战争使得民不聊生，最终激化了社会矛盾，导致隋亡。【内容解读】认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。《荀子·王制》“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”。《贞观政要·君道》“载舟覆舟，所宜深慎”。“贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹股以啖腹，腹饱而身毙”。唐·吴兢《贞观政要》贞观君臣论治——吸取教训，调整政策魏征——选贤任能，虚怀纳谏唐太宗“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏徵殂逝,遂亡一镜矣!”【内容解读】“为政之要，唯在得人，……今所任用，必须以德行、学识为本。”内举不避亲（长孙无忌）外举不避仇（魏征）用人不问出身（程咬金）用人扬长避短（“房谋杜断”）认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本……以不失时为本。”“为君之道，必须先存百姓。”——休养生息，行均田制“贞观之初,志存公道，人有所犯，一一于法。”——慎用刑法，制定《秦律》“死者不可再生，用法务在简宽。”唐律残片【内容解读】认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。阶段皇帝主要贡献隋文帝隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗科举制的创立和完善最早开始分科考试设置进士科,科举制度正式诞生扩充国学的规模，以进士、明经为主首创殿试制度和武举制度多次亲自面试,诗赋成为考试内容创立完善【内容解读】认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。——文德治国，完善科举“自古以来，有很多帝王能平定汉族地区，但却无法制服四周的少数民族，我的才干并没有超过古人，但做到了他们做不到的事，这是为什么呢？”“先前的帝王们只知道重视汉族，却总轻视少数民族，只有我能像爱护汉族一样爱护他们，因此他们才像父母一样对待我。”只有以诚相待，才能从根本上解决民族关系。【内容解读】认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。——开明政策，宽容相待设置专门机构鸿胪寺；友好接待外国使者；鼓励外商来华贸易；中外经济文化交流频繁广泛：新罗、日本，还有西亚等国；长安成为世界性的大都会；对外来文化兼收并蓄：宗教方面突出。【内容解读】认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。——开放政策，兼收并蓄贞观之治的措施吸取教训，调整政策选贤任能，虚怀纳谏休养生息，行均田制慎用刑法，制定唐律文德治国，完善科举开明政策，宽容相待开放政策，兼收并蓄贞观之治出现的原因吸取教训善于用人以民为本施行宽刑选拔人才开明政策开放政策前朝的发展奠定了基础、统治者良好的个人素质、广大人民的辛勤劳动、科学技术的进步、稳定的社会环境归纳小结贞观之治的表现政治清明经济发展文化繁荣国泰民安关于封建社会的“治世”或“盛世”1.表现：政治清明、经济发展、文化繁荣、国泰民安①稳定的政治环境②适当的经济政策③宽松的文化政策④开明的民族政策⑤开放的对外政策⑥吸取教训调整统治政策⑦前朝的发展奠定了基础⑧统治者良好的个人素质⑨广大劳动人民辛勤劳动⑩科学技术的进步和发展3.对治世或盛世的评价：肯定其进步作用认识其实质4.从治世或盛世的出现中得出的启示：2.出现原因把握规律探讨唐太宗在推动封建社会发展中的历史作用本课小结在全方位总结唐太宗一生重大活动的基础上，分析其在当时和后世产生的影响。【解题关键】【思路引领】唐太宗统治时期，在政治、经济、文化、民族关系、对外关系等方面都采取了哪些措施？这些措施使唐朝出现了怎样的局面？对以后中国封建社会的鼎盛起到什么作用？其统治思想对后世统治者有何意义？探讨唐太宗在推动封建社会发展中的历史作用本课小结唐太宗统治时期，能够吸取隋亡教训，居安思危，采取了政治、经济等措施。这一系列措施为唐王朝带来了政治清明、经济发展、文化繁荣、国泰民安的升平景象，形成了贞观之治的局面，为后世中国封建社会的顶峰——开元盛世局面打下了坚实的基础。而唐太宗一生的为君之道，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。因此，唐太宗是我国封建社会中期杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重大贡献。【参考答案】知识拓展链接高考：（2003广东高考问答题13分）有的历史学家认为，唐太宗不过是个中等人才，其文韬武略不及梁武帝等人，之所以出现盛世，“皆时会为之，非尽由于人力也”。请从“时会”与“人力”两个方面，分析促成“贞观之治”的原因。参考答案：（13分）隋末农民起义为唐初社会发展扫除了障碍，隋朝的灭亡提供了深刻的教训，为贞观之治的出现奠定了基础。（7分）唐太宗顺应形势，采取调整政策、选贤任能、虚怀纳谏等措施，促成了贞观之治的出现。（6分）思考：（从文景之治，到光武中兴，到贞观之治）为什么封建社会的治世局面大多出现在王朝统治初年？1.经过长期战乱后，社会经济遭到很大程度破坏，统治秩序并不稳固，因此客观条件要求统治者调整统治政策。2.统治者吸收前朝灭亡教训，看到人民群众力量，主观上迫使他们对生产关系进行部分的调整，以适应生产力的恢复和发展。（如轻徭薄赋，重视农业生产等。）课堂拓展---秦始皇与唐太宗的比较秦始皇唐太宗时代：主要贡献：局限：根源：战国后期—秦朝封建社会初期隋末—唐初封建社会盛期第一次统一中国建立中央集权制大唐盛世的奠基人巩固统一的多民族国家暴政晚年骄奢封建专制主义中央集权制度的局限（权力高度集中且缺乏制约、人治）统一多民族国家的捍卫者康熙帝课标要求：评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。教学重点：康熙帝巩固统一多民族国家的措施第3课周恩来曾说：“清代以前，不管是明、宋、唐、汉，各朝代都没有像清朝那样统一。”这除了两千多年来各民族共同生活、休戚与共的历史传统与专制主义中央集权制的强化有关，还有康熙帝的积极作为分不开。黑龙江流域新疆西藏云南广东福建三地平三藩，扫割据收台湾，固海防抗沙俄，护主权征蒙古，平叛乱康熙初年面临的形势和任务①通过图片，思考：康熙初年面临怎样的形势？②他是怎样解决这些困难的？台湾尊喇叭，分治之概括康熙巩固统一多民族国家的措施及其影响措施影响平定“三藩之乱”消除了地方割据势力，加强对南疆的统治，有利于巩固国家统一收复台湾加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防抗击沙俄入侵从法律上确定了中俄东段边界，维护了国家主权。平定噶尔丹叛乱打击了新疆、蒙古分裂力量，加强了对西北边疆地区的管辖，巩固了统一。既缓和了阶级、民族矛盾，又加快了满族文化的发展步伐，利用儒学，维护统治推行文化宽容政策崇尚儒家文化尊重喇嘛教既保护佛教，尊重活佛，又达到分而治之的目的，巩固统治，并且促进各民族文化的发展。除此，康熙帝还革除旧制，施行新政，治河重农，提倡文教，开创出“康乾盛世”的大局面。康熙统治时期，中国成为疆域辽阔、统一繁盛的国家，封建的经济文化得到发展，伸向中国的西方早期殖民势力受到遏制，开始了封建社会新的相对稳定时期，具有历史进步意义。康熙自评道：“鞠躬尽瘁，死而后已”。他缔造了巩固和空前统一的多民族国家。教材标题把康熙帝定性为“统一多民族国家的捍卫者”。课堂拓展感悟历史—设计几种观点对康熙进行评价达到价值观的体现观点一：称颂康熙是中国古代是一位杰出的封建帝王。1、巩固了国家统一，并维护了国家主权2、稳定了朝廷秩序3、弘扬了中国古代传统文化4、重视农业发展，推动了社会生产力的发展5、拉开了长达150年的“康乾盛世”的序幕认为中国近代的落伍,始自康熙皇帝,因为他处在一个巨变时代,却拒绝了重大的变革,其一生的功业只是在人为的延长已经衰落的封建社会,使中国失去了向资本主义迈进的