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-1-初中生物探究实验题精选1、（5分）下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。①取两个玻璃缸，分别标记A、B②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自来水③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪资料④在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加入⑥保持A、B两缸水温20℃——25℃⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：（1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完善。（2）第⑤步中，设置B缸的目的是什么？。（3）如果实验如能按照你所修改的方案进行（假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚）实验结果预测及结论：①。②。③。2、（７分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：①在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向Ｃ、Ｄ瓶中加入等量的河泥；②向Ｂ、Ｃ、Ｄ中放入等量的水藻；③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；④把Ａ、Ｃ、Ｂ瓶置于阳光下，Ｄ瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示：（１）实验装置Ａ、Ｂ、Ｃ所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是；比较Ａ、Ｂ、Ｃ的实验结果可知，小鱼存活的时间与有关；（２）比较Ａ、Ｂ的实验结果可知，水藻的作用是；（３）Ｄ装置中，小鱼存活的时间比Ａ装置中的存活时间短，最可能的原因是（３）Ｄ装置中，小鱼存活的时间比Ａ装置中的存活时间短，最可能的原因是；-2-（４）比较Ｃ、Ｄ的实验结果可说明，水藻在有的条件下，才能释放氧气；（５）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是中的金鱼，原因是。3、（4分）为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，某同学设计了如下实验：在A、B两只烧杯中装入适量的土壤，各种上一粒小麦种子，然后定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全培养液，观察两只烧杯中种子的萌发情况。（1）本实验的变量是（2）你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？为什么？（2分）（3）如果你认为该实验方案还可以改进，请你提出你的改进意见。4、（4分）某中学“爱科学”实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；④将馒头碎屑与唾液放入4；号试管中不搅拌（以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的）。其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处理都是①的对照实验，利用你所学的知识，解答下列问题：（1）当以舌的搅拌为变量时，应选取两种处理为对照实验。（2）①与②进行对照实验是为了探究的作用。（3）以上三种处理中，哪种处理不妥，请回答并指正。（4）在设计此探究方案时，有的同学建议：“除了以上四种处理外，还要进行第五种处理，即：将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗？。5、（5分）下图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件。（1）每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是什么？（2）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？（3）在上述五个实验中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？-3-（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？（5）你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗？6、（4分）下面是最早发现青霉素（抗生素的一种）时，弗莱明所进行的观察和探究过程。在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌，在其周围无细菌生长；在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌。把青霉菌放入培养液中培养观察，使用这种培养液对细菌生长的影响的实验结果是：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。弗莱明等科学家在持续的研究中分离出了这种抑菌物质，分析出它的化学结构并将它命名为青霉素。（1）弗莱明在进行实验之前，对观察到的现象进行了假设，该假设是。（2）为了证明青霉素确实是青霉菌产生的，而不是培养液或培养基中的其他物质引起的，则应设计对照实验，方法是。（3）若对照组实验结果为，则整个实验的结论是。7、为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。请分析以上两种方案：（1）预期甲、乙两组的实验现象方案一：方案二：（2）你认为哪个方案更合理？。理由是。（3）酵母菌发酵产生的气体是，如何证明？。8、（7分）请你利用下列材料用具，设计一个实验，探究酒精对水蚤心率的影响。（1）材料用具：活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、吸管、载玻片、盖玻片、量筒、吸水纸、显微镜、计时器、清水。（2）方法步骤：①配制体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精。②用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清水中，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数。③________________________________________________________________________-4-______________________________________________________________________________。④________________________________________________________________________。⑤请你在方框内设计实验数据记录表：（3分）（3）结论：______________________________________________________________________________________________________________________________________________。（4）通过本次探究，你受到哪些启示？________________________________________。9、（7分）在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜覆盖”）以促进种子萌发。（1）请根据该资料作出假设：种子的萌发需要。（2）为了证明该观点，有人设计了如下对照实验：①在A、B、C三个玻璃瓶中都放入相同数量的蚕豆种子和适量的水分；②将A装置放入4℃的冰箱里，B装置放入70℃的恒温箱中，C装置放入25℃的恒温箱中。请设计一个表格，能科学记录以上实验结果。（3分）（3）有人认为“光照也是影响蚕豆种子萌发的因素之一”。请你设计一个对照实验来验证他的观点是否正确（可画图说明或文字描述）（3分）材料用具：1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品（如水等）-5-答案1.（5分）第一处是第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水（比如都是池塘水）；第二处是第④步，要加入一定数量的蝌蚪；而不是一只（2）起对照作用（3）①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用②如果AB两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用。2（7分）（1）水阳光温度空气空间等（2）水藻、河泥（3）水藻呼吸作用消耗了氧气（4）光（5）A装置中无金鱼藻也就无法进行光合作用为小鱼提供氧气。3（4分）（1）溶解在水中的营养物质的有无（2）不能。原因是①土壤溶液中含有一定量的无机盐和有机养料，不应该选择土壤介质②清水中含有少量的无机盐，应选择蒸馏水③各放上一粒种子不合适，因为种子的发芽率很难达到100%，可能因为种子自身的原因而不能萌发，导致实验失败（2分）（3）烧杯中各种10粒种子，改清水为蒸馏水，不需要土壤条件，可在培养液中垫纱布。4（4分）（1）①和④（2）唾液（3）③把不搅拌变成充分搅拌（4）没有5（5分）（1）避免实验的偶然性，减少误差（2）隔绝空气（3）A和B，变量是水；B和C，变量是空气；B和D，变量是光；D和E变量是温度(填一组既可)（4）B和D（5）B和D6（4分）（1）青霉菌抑制细菌生长（2）设置一组不加青霉菌培养液的培养基，这组为对照组（3）有细菌生长、青霉菌抑制细菌生长7（6分）（1）甲组气球膨胀；乙组气球不膨胀、甲组气球膨胀；乙组气球不膨胀（2）方案一、变量为有无酵母菌（3）二氧化碳、将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊8、（7分）（2）③将体积分数为5％的酒精滴在盖玻片的一侧，从另一侧用吸水纸吸引。再在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数。④接下来再用体积分数为10％、15％、20％的酒精进行同样方法处理，观察并记录（其它答案，合理即可得分）清水（1分）5％（1分）10%15%20%10秒内心跳次数（1分）（列出5%、10%、15%、20%得1分。）（3）水蚤心率会随着酒精体积分数的增加而逐渐减少，当酒精的体积分数达到20％时，会因体积分数过高而死亡。（能答出前者可得分）（4）只要答出“酗酒对人体健康造成危害”即可9（6分）（1）种子萌发需要水分（2）略（3）略