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第6课能“变化”的蔬果江西版小学美术（五年级下册）巧手创新巧妙造型材料分析：材料分析：制作方法及步骤：切制作方法及步骤：拼接雕刻根据自己所带的蔬果进行想象，运用切、挖、连接、添加等方法创造出有趣的形象。做一做：•谁的作品最有想象力?•谁的作品将蔬果的形状、颜色、花纹等结合得最巧妙?并说出理由说一说：
