青少年法制教育课教案题目:遵纪守法,从我做起教学重点:分析未成年人犯罪成因,对未成年人不良行为的预防。教学目的:1、增强学生的公民意识,守法意识;2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为,以及违法犯罪行为;3、使每一位学生都能懂法、守法、用法;4、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青年。教学过程:一、当前青少年违法犯罪的现状、影响及成因1、当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。从数量上看,全国约2.5亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高,达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。2、青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。1)法制观念淡薄2)社会环境中的不良风气的影响3)未成年人的好奇心、好强逞能等心理4)辩别是非能力较差5)生活上的互相攀比、盲目追求6)受江湖义气的影响,丧失个人的原则和立场二、未成年人犯罪始于不良行为。1、不良行为发展的轨迹一是吸烟——易伤害健康、诱发犯罪二是旷课、夜不归宿——易受外界侵害三是打架斗殴——易产生违法行为四是强行向他人索要财物——易发展成抢劫五是观看、收听色情、淫秽音像制品——易诱发性犯罪六是与品行不良的人交友——易近墨者黑七是携带管制刀具——易导致严重违法犯罪2、走向犯罪的三步曲:(1)好逸恶劳、沾染不良恶习(2)恃强凌弱、走向违法道路(3)不思悔改、滑向犯罪深渊3、青少年不良行为产生的原因1)、厌学,滋生不良行为。2)、好奇心的试探,引发不良行为。3)、放纵不良习气,产生不良行为。4)、无序张扬自我意识,发展不良行为。4、青少年不良行为的预防五要1、要有正确的人生观和价值观,不能贪图享受,一味的追求金钱。2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识,只有把书念好,经常学习法律知识,才能分清是非,做一个对国家,对社会有用的人才。3、要养成自觉遵纪守法的习惯,从遵守学校规章制度做起,从小事做起。4、要具备一个良好的稳定的心态。5、要学会保护自己。七不要1、不要吸烟喝酒。2、不要接触校外不良社会青年。3、不要观看、收听色情、淫秽,暴力的音像制品、读物等。4、不要打架斗殴,要善待他人,和同学和睦相处,不要用优越感去刺激他人。5、不要携带管制刀具。6、不要盗窃,故意损坏财物。7、不要上网打游戏、赌博、聊天等。小结:通过分析,找准方向,制定对策,循序渐进。作业:认真学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》