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研究性学习报告课课题题::英英语语口口语语你你懂懂多多少少？？指指导导老老师师：：谢谢素素江江老老师师组组长长：：刘刘艳艳胜胜班班级级：：高高一一555588班班组组员员::李李佩佩吴吴凝凝彭彭宛宛清清邱邱蝉蝉媛媛龙龙伟伟娟娟万万珊珊珊珊梁梁园园园园吴吴颖颖慧慧课题研究的提出众众所所周周知知，，英英语语是是一一门门语语言言，，它它是是一一种种工工具具，，同同时时，，它它也也是是一一种种艺艺术术。。无无论论是是从从它它抑抑扬扬顿顿挫挫和和连连贯贯的的发发音音，，还还是是那那丰丰富富的的词词汇汇，，清清晰晰的的结结构构，，还还是是那那准准确确的的表表达达能能力力，，英英文文都都充充分分的的显显示示了了其其世世界界第第一一通通用用语语言言的的优优势势和和特特点点。。记记得得某某位位著著名名的的语语言言教教育育家家说说：：““学学习习外外文文就就像像是是攻攻碉碉堡堡，，我我们们要要从从四四面面八八方方去去冲冲击击它它。。””对对于于一一个个外外国国语语言言，，人人们们很很多多时时候候抱抱怨怨因因为为找找不不到到一一个个好好语语言言环环境境而而总总学学不不好好。。其其实实，，攻攻下下英英语语这这个个““碉碉堡堡””其其实实不不麻麻烦烦：：阅阅读读英英文文原原著著，，学学习习英英文文教教材材，，观观看看英英文文电电影影，，听听英英语语演演讲讲，，看看英英语语杂杂志志，，听听英英文文歌歌曲曲，，甚甚至至，，平平时时把把注注意意到到的的英英文文生生单单词词记记住住…………这这些些都都可可以以一一点点点点的的累累积积英英语语能能力力，，于于是是，，我我们们尝尝试试通通过过英英语语口口语语来来提提高高英英语语能能力力。。课题研究的背景及意义我我们们希希望望借借此此机机会会，，了了解解英英语语丰丰富富多多彩彩的的内内涵涵，，加加强强英英语语口口语语的的理理解解＆＆运运用用能能力力，，发发散散英英语语思思维维，，对对英英语语文文化化能能有有比比较较全全面面的的了了解解，，训训练练应应变变转转化化翻翻译译能能力力。。同同时时也也能能增增强强我我们们的的团团队队精精神神＆＆协协作作精精神神。。探究过程2第第一一阶阶段段：：研研究究动动员员、、确确定定课课题题要要以以小小组组合合作作的的形形式式进进行行探探究究，，制制订订课课题题研研究究方方案案。。第第二二阶阶段段：：制制定定方方案案，，分分组组调调查查分分工工通通过过各各种种有有效效途途径径收收集集英英语语谚谚语语相相关关材材料料，，根根据据实实际际情情况况进进行行有有选选择择的的筛筛选选并并整整理理分分析析资资料料，，挖挖掘掘语语言言的的内内涵涵。。第第三三阶阶段段：：整整理理材材料料，，交交流流信信息息，，论论证证结结果果总总结结课课题题研研究究工工作作，，撰撰写写和和修修改改课课题题研研究究报报告告，，对对研研究究分分析析成成果果作作综综合合性性总总评评探究方法通通过过查查阅阅书书籍籍、、报报刊刊杂杂志志、、互互联联网网等等形形式式，，在在老老师师的的指指导导下下，，结结合合自自己己的的基基础础知知识识、、能能力力，，收收集集有有关关资资料料，，撰撰写写相相关关论论文文及及手手抄抄报报，，参参加加课课题题研研究究成成果果展展示示、、答答辩辩交交流流等等活活动动。。研究课题的有利条件＆遇到的困难英英语语资资源源丰丰富富，，与与生生活活息息息息相相关关，，在在日日常常学学习习与与生生活活中中对对资资料料的的收收集集比比较较轻轻松松，，也也能能让让大大家家接接受受，，容容易易调调动动研研究究兴兴趣趣。。这这是是我我们们进进行行研研究究的的有有利利条条件件。。但但我我们们也也看看到到了了其其中中的的几几个个难难点点。。由由于于英英语语口口语语运运用用了了大大量量俗俗语语谚谚语语，，打打破破了了语语法法规规则则，，使使得得理理解解难难度度加加大大，，而而且且谚谚语语涉涉及及生生活活各各个个方方面面，，选选择择难难度度大大，，我我们们容容易易按按照照中中文文习习惯惯而而造造成成理理解解的的错错误误。。预期成果体体验验小小结结、、探探究究分分析析报报告告、、论论文文、、组组员员认认识识到到口口语语的的重重要要性性，，乐乐于于说说英英语语，，主主动动说说英英语语。。课题的内容：3关关键键字字：：概概述述，，引引言言，，总总结结问问题题及及启启发发，，概概述述口口语语是是民民间间文文学学的的一一种种，，是是群群众众经经验验的的提提炼炼。。它它反反映映了了人人民民的的生生活活和和思思想想，，具具有有广广泛泛的的通通俗俗性性、、生生动动的的口口语语化化等等特特点点。。英英语语口口语语水水平平的的提提高高需需要要脚脚踏踏实实地地、、循循序序渐渐进进的的苦苦练练，，常常见见的的训训练练方方法法有有：：高高声声朗朗读读训训练练英英语语语语调调，，收收听听英英语语广广播播节节目目培培养养语语感感，，参参加加““英英语语角角””活活动动进进行行实实际际操操练练，，除除此此之之外外还还可可用用““内内心心独独白白法法””。。引引言言会会话话是是日日常常交交际际中中最最普普通通的的方方式式。。我我们们通通过过会会话话与与别别人人交交流流感感情情，，交交流流思思想想，，建建立立友友谊谊。。以以前前的的英英语语学学习习是是为为了了提提高高阅阅读读能能力力，，对对口口语语能能力力的的提提高高没没有有什什么么特特别别要要求求。。在在高高科科技技的的社社会会里里，，应应用用口口头头语语言言的的机机会会越越来来越越多多。。例例如如以以前前通通过过信信件件协协商商解解决决的的问问题题，，现现在在可可以以通通过过电电话话直直接接讨讨论论。。因因此此，，以以前前不不注注重重““说说””的的状状况况一一定定要要改改变变。。然然而而口口头头表表达达能能力力的的训训练练一一直直是是个个难难题题，，首首先先我我们们没没有有说说英英语语的的自自然然环环境境，，课课堂堂教教学学也也只只能能模模拟拟练练习习，，而而且且每每个个同同学学每每个个同同学学的的练练习习时时间间有有限限，，即即使使现现在在多多媒媒体体教教学学已已在在课课堂堂中中广广泛泛使使用用，，大大大大增增加加了了真真实实的的语语言言输输入入，，提提高高我我们们听听和和读读的的能能力力，，但但不不能能提提供供进进行行真真实实交交际际的的机机会会。。要要提提高高英英语语的的口口语语水水平平，，只只能能着着眼眼于于自自己己的的刻刻苦苦训训练练。。总总结结问问题题及及启启发发英英语语口口语语训训练练，，需需要要我我们们持持之之以以恒恒的的坚坚持持训训练练，，并并不不是是一一两两天天能能做做到到的的。。总总有有用用一一天天我我们们讲讲英英语语，，早早已已不不会会是是““中中式式英英语语””，，而而是是何何以以英英语语为为母母语语的的人人一一样样，，具具有有标标发发音音，，所所以以我我们们要要坚坚持持做做到到以以下下事事情情：：11、、每每天天坚坚持持听听录录音音。。高高中中生生活活虽虽然然很很难难挤挤出出时时间间做做正正常常作作业业以以外外的的东东西西。。其其实实也也不不然然，，早早自自习习前前十十多多分分钟钟，，只只要要我我们们能能坚坚持持下下来来，，我我们们的的听听力力水水平平不不仅仅有有所所提提高高，，与与此此4同同时时，，我我们们的的口口语语水水平平也也有有很很大大进进步步。。22．．多多多多朗朗读读英英语语文文章章，，通通过过大大量量的的阅阅读读，，同同样样可可以以增增强强语语感感。。遇遇到到好好的的文文章章可可以以摘摘抄抄下下来来，，以以后后有有时时间间的的时时候候可可以以多多多多朗朗读读。。33、、在在生生活活中中应应用用英英语语多多与与同同学学交交流流，，这这样样会会引引发发同同学学们们的的兴兴趣趣，，从从而而使使我我们们的的英英语语水水平平有有更更高高的的提提升升。。探究结语英英汉汉口口语语的的形形成成都都有有着着古古老老和和悠悠久久的的历历史史,,生生存存环环境境、、民民族族生生活活习习俗俗,,宗宗教教信信仰仰,,历历史史背背景景等等,,都都反反映映了了各各自自民民族族丰丰富富多多彩彩的的文文化化现现象象与与内内涵涵,,同同时时英英语语也也是是语语言言的的一一种种表表现现形形式式。。英英汉汉谚谚语语充充分分运运用用了了各各自自的的语语言言特特征征,,包包括括句句法法结结构构,,语语音音特特点点和和修修辞辞手手法法等等,,使使其其具具有有富富于于色色彩彩的的语语言言形形式式,,具具有有形形象象生生动动,,喻喻义义明明显显,,宜宜于于说说理理,,富富于于哲哲理理的的语语言言特特点点。。也也因因为为口口语语具具有有极极强强的的社社会会功功效效，，这这些些都都使使得得口口语语能能在在各各领领域域都都得得以以广广泛泛地地应应用用,,受受到到广广大大民民众众的的青青睐睐。。要要想想学学好好英英语语，，不不仅仅要要正正确确培培养养语语感感，，更更要要从从心心出出发发，，树树立立学学习习英英语语口口语语的的正正确确态态度度，，做做事事积积极极向向上上。。在在学学习习过过程程中中，，做做到到““DDoonn’’ttbbeesshhyy..JJuussttttrryy!!””对对自自己己要要有有信信心心，，也也是是学学习习的的关关键键相相信信我我们们自自己己，，““NNootthhiinnggiissttooooddiiffffiiccuulltt,,iiffyyoouuppuuttyyoouurrhheeaarrttiinnttooiitt!!《《世世上上无无难难事事只只怕怕有有心心人人》》分析探究内容的的重要性经经济济全全球球化化在在不不断断发发展展，，世世界界的的沟沟通通和和交交流流日日益益频频繁繁日日益益重重要要。。英英语语作作为为一一种种国国际际化化的的语语言言，，可可以以在在共共同同交交流流上上满满足足中中国国走走向向世世界界的的要要求求。。因因此此学学好好英英语语十十分分重重要要。。现现在在让让我我们们来来谈谈谈谈英英文文谚谚语语对对学学习习英英语语的的作作用用。。首首先先，，英英文文口口语语可可以以提提高高学学英英语语的的兴兴趣趣。。兴兴趣趣是是最最好好的的老老师师，，许许多多人人无无法法学学好好英英语语就就是是因因为为他他们们觉觉得得英英语语沉沉闷闷乏乏味味。。英英文文口口语语多多是是通通俗俗语语言言，，有有着着特特别别出出处处与与含含义义，，类类似似于于中中国国的的日日常常用用语语，，激激起起我我们们的的探探究究兴兴趣趣。。第第二二，，英英文文口口语语可可以以培培养养语语感感。。美美国国教教育育心心理理学学家家加加涅涅认认为为，，““学学习习的的过过程程是是逐逐渐渐积积5累累的的过过程程””，，而而培培养养语语感感就就需需要要积积累累语语言言材材料料，，加加强强语语言言实实践践，，深深化化感感悟悟。。英英文文口口语语就就是是很很好好的的语语言言材材料料。。第第三三，，口口语语提提高高写写作作能能力力。。口口语语与与书书面面语语是是有有区区别别的的。。口口语语往往往往是是非非正正式式的的、、流流传传下下的的，，而而书书面面语语是是正正是是的的、、严严谨谨的的。。口口语语通通常常是是通通俗俗的的口口头头表表达达，，在在文文章章中中运运用用短短语语句句子子，，提提高高了了文文章章的的可可读读性性。。这这些些所所以以可可学学到到书书面面文文章章中中学学不不到到的的东东西西。。最最后后，，帮帮助助学学生生了了解解中中西西方方语语言言及及文文化化差差异异。。语语言言是是交交际际的的工工具具，，不不了了解解交交际际对对象象的的文文化化背背景景，，势势必必会会产产生生很很多多误误会会。。人人们们常常说说的的汉汉语语式式英英语语，，就就是是指指仿仿照照汉汉语语的的表表达达习习惯惯和和方方法法产产生生的的、、不不符符合合英英语语习习惯惯的的表表达达法法，，口口语语可可以以让让学学习习者者学学到到地地道道、、纯纯正正的的英英语语，，是是了了解解西西方方人人的的思思维维及及语语言言习习惯惯的的一一