学校健康教育评价记录表

学校健康教育评价表校名：邮政编码：教学班数：学生数：男生：女生：前次评价得分：评价结果指标12345678910本次评价得分：选项评价等级：指标11121314151617181920签字：盖章：年月日选项注：表项ABCD的分值分别为5、4、3、2、1分。表4：教育行政部门健康教育评价单位名称：邮政编码：评价统计指标各选项学校数指标各选项学校数指标各选项学校数ABCDEABCDEABCDE1815291631017411185121961320714优良中差合计小学（所）中学（所）合计评价结果：分负责人签字：公章年月日〈1〉学校健康教育评价记录表1、课时课时/周2、教材与教具：教材符合3项要求：教具配备率为100%3、照明与黑板：教室123456789101112合计平均照度（LX）黑板合格率4、课桌椅教学班12345678910111213合计受检人数符合人数5、饮水与洗漱设施：饮水；水龙头个6、厕所设施：蹲位男个；女个7、教学计划：；执行情况如何8、教案：内容做到项；书写质量做到项9、师资培训：授课教师人；本学年授课教师累计共接受培训小时10、授课质量：做到项11、传播活动：本学年达次12、开课率：实开课教学班数个；应开课教学班数个13、书面考核：平易成绩约为分14、实际操作15头发与指甲16、面部与衣着受检人数合计14合格人数15合格人数16合格人数17、体育锻炼：做到合格百分率约为100%，或参加课外体育锻炼百分率约为%18、教学用房与宿舍：（只填“合格”或‘否“）合格率19、校园与厕所：校园做到条；厕所做到条20、缺课率：本学年全校学生累计共缺课课时〈2〉学校健康教育评价记录表市（县）学校全校有教学班，在校学生总数。其中男、女。1、课时：每周在活动类课程“科技文体活动“中安排课时开设健康教育课。2、教材按以下3项要求做到项。①体现“中小学生教育基本要求”的八项内容；②教学内容无概念错误；③课文深度和文字量符合教学规律。健康教育所用教具按必备教具目录表要求已配备项。3、采光照明与黑板：学校应按教室的不同结构、层次，朝向确定抽测教室数，一般不少于6间现场测定记录见附表。4、课桌椅：在选做采光照明的教室测量半数以上的课桌椅的高度（号数）与就座学生的身合符合情况，测量记录见附表二。5、饮水与洗漱设施：学校有无为学生提供符合卫生标准的饮用水，有无提供相同于教学班的完好的水龙头。无卫生饮用水供应时有无要求学生自带水。6、厕所设施：男厕所蹲位，有无小便池。女厕所蹲位。7、教学计划：有无完整的健康教育计划。教学进度，教学内容与计划是否一致。8、教案：教案内容包括以下八项：（有画：“√”）①课时②课题③教学目的④教学重点⑤教学难点⑥教具⑦教学内容及过程⑧教学小结。教案书写做到3项内容：①无概念错误，②整洁③简练。（5）9、师资培训：全校健康教育授课教师人。每学年有名授课教师参加培训，共小时，平均每人每学年接受小时培训。10、授课质量：教师授课有无做到概念清楚，启发式教学，语言生动，理论联系实际，板书工整。11、传播活动：每学年开展不同形式卫生保健知识宣传达次，其中宣传栏次，家长会次，班队会次，广播次，卫生小报次。12、开课率：全校有班开设健康教育课。13、书面考核：全校按不同年级不同要求各抽一个班随机抽数学生进行书面考核，最后计算参加考核学生总平均成绩。14、实际操作：各年级抽一个班参加实际操作考核，考试项目按各年级教学要求在健康行为实际操作项目抽3项，评价时对受检学生采用逐项淘汰的办法最后计算受检学生总合格率。（见附表）15、头发与指甲：各年级随机抽1-2个班级进行考评，检查记录见附表。16、面部与衣着：抽查班级可与参加考核头发与指甲的班级相同，检查记录见附表。17、体育锻炼：全校坚持做课间操达到合格班，积极参加体育锻炼有班。18、教学用房与宿舍：全校应检查教学用房总数的三分之一以上，有学生宿舍的学校，受检宿舍数不应少于受栓教学用房与宿舍总数的三分之一，检查记录见附表。19、校园与厕所：校园做到无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水池（洼）、无乱写乱画。厕所做到无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、粪池加盖。20、缺课率：本学年全校学生缺课时数，每周平均课时，全学年教学周。学年初学生人，学年末学生。（6）