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•找一找：我们教室里有哪些线条？有力平稳静止自由柔和动感不同的线条给我们的感觉？克利蒙德里安吴冠中《江南梯田》作业要求：•1、灵活运用线条大胆创作动或静的作品.•2,注意线条的粗细、长短、方向、疏密的变化，构图饱满，内容丰富.
