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第九章压强单元备课本章概况：压强是力学中的一个重要概念，是对压力作用效果的进一步描述。压强不仅和人们的生活密切相关，而且是材料力学、热力学中的核心概念。压强在初中物理课程中占重要地位。由于压强知识与生产、生活紧密结合，故该部分知识是初中物理考察的重点。本章在比较压力作用效果的基础上引入压强，其学习线索由固体压强、液体压强、大气压强进一步拓展到流体的压强，同时为下一章浮力的学习埋下伏笔，液体压强跟深度的关系也为下一章“浮力产生的原因”等知识奠定了基础。由于大家刚接触学习力学知识，理解压强比较困难，因此，本章的重点是压强及其应用；本章学习的难点则是“压强概念的建立”“液体内部压强的研究”，要会利用“观察实验法”和“控制变量法”进行问题的研究。本章要求：通过本章，希望同学们达到以下要求：通过实验，理解压强，知道日常生活中增大和减小压强的方法；通过实验探究并了解液体压强跟哪些因素有关；知道大气压强与人类生活的关系；了解流体压强与流速的关系及其在生活中的应用。思想和情感：首先，注意从生活走向物理，从大家熟悉的生活现象引入学习内容例如生活中常见的连通器、抽水机等。第二，注意从大家的认知能力出发，在现象的对比中提高大家的学习兴趣，提升对科学概念本质的认识，在对科学的理解中获得发展兴趣，例如小小蚊子的口器和庞大的骆驼产生的压强。第三，注意把现代科技材料展示给大家，使大家理解新闻事件和生活中的科学技术，体会物理知识是有用的。本章内容较多，希望同学们通过自主探究，体验科学探究的过程，受到科学探究方法的教育；从收集的证据中，总结归纳出规律性的知识，初步学习归纳的方法；从成功中获得喜悦，提高学习能力和自信心。本章内容十分注意将研究问题的方法渗透于知识的学习过程，比如控制变量法在“探究压力的作用效果”“探究影响液体内部压强大小的因素”时都有明显的体现；压强的定义采用了比值定义法；在推导液体压强的计算公式时运用了假设，想象，建立物理模型的方法；在研究液体内部压强规律时，通过转换法，利用压强计中两玻璃管中液面的高度差来间接反映液体内部压强的大小。本章目标：重点：1.影响压力作用效果的因素。2.应用压强公式进行压强的简单计算。3.增大和减小压强的方法。4.影响液体压强的因素。5.大气压强及其与人类生活的关系。6．流体压强与流速的关系及其在生活中的应用。难点：1.液体压强的特点及应用。2.压强的计算。学习方法：1.比值定义法：压强的定义采用了比值定义法，比值定义法就是在定义一个物理量的时候采取比值的形式定义，即用压力和受力面积两个基本物理量的“比”来定义新物理量“压强”。2.转换法：在研究液体内部压强规律时，由于液体压强的大小不易测量，我们通过转换法，利用压强计中两玻璃管中液面的高度差来间接反映液体内部压强的大小。3.控制变量法：在探究影响压力作用效果的因素时，当压力的大小相同时，探究压力作用效果与受力面积的关系；当受力面积的大小相同时，探究压力的作用效果与压力大小的关系。在探究液体压强特点的实验中，同样用到了控制变量法。课时安排：第一节压强------------------------------------2课时第二节液体的压强---------------------------2课时第三节大气压强---------------------------2课时第四节流体压强与流速的关系-----------1课时知识框架：拓展重点实验1.影响压力作用效果的因素2.液体压强的特点、大小3.大气压强的测量压强固体压强影响作用效果的因素定义式单位：帕萨卡符号增大和减小压强的方法液体压强液体压强的特点计算公式连通器特点应用大气压强产生原因大小的测定大气压的变化大气压的应用托里拆利实验气压计流体压强规律：流体越大，压强越小应用：飞机升力