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百万教学资源免费下载无需注册导学•我们升入了新年级,走进了新校园,结识了新伙伴.本课我们将了解用绘画的不同方式表现人物,通过以线条造型的方法表现我们的新伙伴.百万教学资源免费下载无需注册活动一•通过实地观察,用照相机收集周围同学的照片,比较分析他们不同的脸形、表情和发型特征。百万教学资源免费下载无需注册通过观察我们会发现,每个人的相貌都是独特的,各有特点.画家的眼睛能敏锐地观察人物的相貌特征和表情变化,并生动地表现出来.百万教学资源免费下载无需注册活动二•欣赏画家作品，分析画家是用哪些方法把握与表现人物的形象特征的？•了解以线造型、明暗造型的不同表现方法。百万教学资源免费下载无需注册钱绍武，1928年生，江苏省无锡人，1947年考入国立北平艺专，1951年毕业于中央美术学院。1953年赴苏留学，1959年回国任中央美术学院雕塑系主任。为中国美术家协会会员、国家教委艺术教育委员会委员、全国城市雕塑艺术委员会委员、北京市人民政府专业顾问。擅长雕塑、绘画、书法。留苏毕业创作雕塑《大路歌》；《江丰头像》获第6届全国美展银质奖章；《李大钊纪念碑》建于河北省唐山市大钊公园。出版《素描与随想》、《素描人体选集》，并发表《赏心论》、《雕刻之美》、《亨利·摩尔方法初探》。百万教学资源免费下载无需注册让－奥古斯特·多米尼克·安格尔（JeanAugusteDominiqueIngres，1780—1867）法国画家。自小父亲就培养他对艺术的兴趣，那时，他非常热衷追求原始主义。由于他用功、认真，17岁的安格尔已经是一个很好的画家了。当时，大卫正担任拿破仑的首席画师。1834—1841年，他再度赴罗马，深刻地研究了文艺复兴时期意大利古典大师们的作品，尤其推崇拉斐尔·桑西。经过达维特和意大利古典传统的教育，安格尔对古典法则的理解更为深刻，当达维特流亡比利时之后，他便成为法国新古典主义的旗手，与浪漫主义相抗衡。百万教学资源免费下载无需注册活动三学习与探究•了解人物的头部的基本比例、形体结构、透视等共性规律。•学习头像写生的基本方法。百万教学资源免费下载无需注册头部的基本形态百万教学资源免费下载无需注册活动四：体验与练习•观察你熟悉的同学，并概括出他的脸形和五官特征•用线造型的方法画一幅你的同学肖像，要表现出他们的特征和性格。百万教学资源免费下载无需注册拓展学习•用夸张的手法画一画自己感兴趣的人物、要表现出其性格和气质。