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人教版《美术》九年级下册教材介绍与分析湖北省教研室向莉本册教材共有5个单元：第一、第二、第四单元属于“欣赏·评述”学习领域；第三单元属于“造型·表现”学习领域；第五单元属于“综合·探索”学习领域。本册教材涉及的美术知识有：动漫、壁画、摄影、摄像方面的知识。本册教材涉及的美术技能有：第三单元动漫作品设计与制作；第五单元校园壁画设计与绘制；毕业纪念品设计与制作；以及摄影、摄像和舞台美术方面的设计与制作。本册教材需要学生共同参与的活动有：第五单元组织学生策划“惜别母校，走向新的征程”为主题的毕业联欢活动。以上是对本册教材作一个大体上的介绍。接下来，对每一个单元再作较为深入的分析和介绍。第一单元外国美术名作巡礼（欣赏•评述）单元总目标1.了解世界不同国家、不同地区、不同文化的美术特征。2.通过分析、讨论，交流对世界各国美术的感受和看法。3.养成尊重并理解世界美术的态度。本单元分为两课完成。•本单元教学重点•了解世界不同国家、不同地区、不同文化的美术特征，这是本单元的教学重点。本单元教学难点•如何从不同国家的历史、文化发展以及所处的地理环境来分析世界不同国家、不同地区、不同文化的美术，并进行归纳总结、讨论交流，这是本单元的教学难点。第1课丰富多彩的亚非拉美术作品教学目的：1.了解不同文化所产生的不同美术特色。2.扩大艺术视野，尊重理解不同国家的美术文化。第2课各具特色的欧洲美术作品教学目的：1.了解欧洲美术发展的简单脉络。2.感悟欧洲美术的魅力。第二单元保护世界遗产（欣赏•评述）单元总目标1．了解世界遗产的类型及其含义。2．通过讨论、交流，理解保护世界遗产的意义。3．形成能自觉地参与保护文化遗产的意识。本单元为一课时完成。本单元教学重点：•了解世界文化遗产的类型及其含义，这是本单元的教学重点。本单元教学难点：•如何让学生意识到保护世界文化遗产的重要性，以及如何以实际行动来参与保护世界文化遗产，这是本单元的教学难点。第三单元动漫艺术（造型•表现）单元总目标1.了解动漫艺术的表现形式。2.学习动漫作品的设计与制作。3.体验动漫作品设计与制作的乐趣。本单元分为三课时完成，也可根据学校的实际情况适当增加课时数。本单元教学重点：•学习动漫作品设计与制作的方法，这是本单元的教学重点。本单元教学难点：•如何进行动漫形象的设计，以及脚本、道具和背景的设计，这是本单元的教学难点。第1课形式和内容丰富的“动漫”教学目的：1.了解动漫艺术的多种创作手法和表现形式。2.欣赏各种风格的动漫艺术。第2课动漫形象设计教学目的：1.了解动漫角色设计的类型和表现特点。2.尝试设计一个动漫角色。第3课动画作品设计制作教学目的：1.了解动画作品设计与制作的过程。2.学习脚本、道具与背景设计的方法。3.体验动漫创作的系统过程。、第四单元20世纪中国美术巡礼（欣赏•评述）单元总目标1.了解20世纪以来中国美术在题材内容、艺术形式和艺术风格等方面的变化。2.与同学讨论、交流自己的感受和看法。3.增强民族自豪感。本单元一课时完成。本单元教学重点：•了解20世纪以来中国美术在题材内容、艺术形式和艺术风格等方面的变化，这是本单元的教学重点。本单元教学难点：•如何从题材内容、艺术形式和艺术风格来分析美术作品，这是本单元的教学难点。中国画的改革与创新第五单元留下眷恋带走真情（综合•探索）单元总目标1.学习毕业纪念品设计制作、毕业联欢会设计。2.在学习过程中，表达对母校依依的眷恋。3.增强对老师、对同学的感恩意识。本单元为综合•探索活动，可根据学校实际情况安排课时数。本单元教学重点：•学习毕业纪念品设计和制作，策划毕业展览或毕业联欢会，这是本单元的教学重点。本单元教学难点：•如何引导学生来组织、策划一次展览或毕业联欢活动，这是本单元的教学难点。谢谢聆听！