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1课题：单色版画授课教师：徐静授课时间1课时课型造型.表现综合课教材分析：版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。本课主要学习单色版画中的纸版画和吹塑纸版画的制作过程，使学生了解单色版画的特点和表现力，增强学习的趣味性，提高学生的学习积极性与自主性并能利用最简便的材料和工具，制成具有一定高低层次的版面，通过拓印可以获得多份相同的版画作品，很容易激发学生的兴趣，制作过程较为简便，动手又动脑，对中学生创造型思维的培养有一定的作用。学生分析本课面对的是七年级的学生，已具有一定的设计能力和表现能力。由于版画具有复数性的特点，便于交流，因此是学生们喜闻乐见的一种艺术形式。版画作为一种技术性活动，教师要指导学生掌握一些基本方法，同时要给学生提供一个实践、探究的空间，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。设计理念：1必须坚信每个学生都具有学习美术的能力，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。2因为对版画初步接触，版画原理生疏，要求学生动手能力强，所以要求教师调动学生学习兴趣和学习积极性，组织学生进入学习状态。2教学目标知识与技能了解版画是通过制版与印刷的手段来完成的，并且是有复数性的间接性绘画。初步掌握制版与印刷的方法。过程与方法欣赏并制作单色版画，体会版画独特的形式美感，由尝试制作到独立创作，提高对多种制作工具的驾驭能力，探索创新能力。道德、情感和价值观体验版画的创作乐趣，提高学习美术的乐趣，形成探索新知的良好学习习惯。教学重点版画的制版、印刷的工艺性教学难点动手能力的培养，正反概念的理解及实际中正确的应用教学用具教材，课件，制作工具学习用具铅笔，白纸，吹塑纸等3教学过程教学内容学生活动教师调控设计意图组织教学：检查学生用具，稳定学生情绪。一、引入新课出示多张美术作品让学生欣赏，并思考：这些作品是什么样形式的作品？版画和其他画种有什么区别？谁能概括一下，什么是版画？1、版画：版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品2、版画的分类：（1）根据不同的制版与印刷方式分类：可分为凸版画、凹版画、平版画、孔版画我们今天主要研究的是凸版和凹版版画。（2）根据不同的制版材料分类：可分为木版画、纸版画、铜版画、石版画、铝版画、丝网版画等。我们今天要学习的是纸版画和吹塑纸版画。二、教授新课1、教师演示纸版画的制作步骤：（以热带鱼的制作过程为例）看看我们需要用到的工具是那些？纸版画的制作工具欣赏比较分辨思考思考什么是版画？理解观察后分析思考课件出示作品教师概括板书看看我们需要用到的工具是那些？通过多种形式作品的欣赏，让学生区分什么是版画作品通过提问引导学生积极思考，把以前上过的对印版画与本课的知识相联系起来。版画的基础知识介绍直观展示让学生很好的了解纸版画的制作过程4硬纸板，剪刀，胶水，滚筒，铅笔，水粉颜料，及白纸等（1）创作稿子：根据创作意图，在白纸上画出热带鱼每个部分的草稿，注意形象要概括简练。（2）过稿：在硬纸板上把热带鱼的每个部分分别画出来。（3）制版：根据画面的布局，把造型的各部分通过剪贴（进行叠贴或平贴），使版画产生凹凸不平的层次而成为可以印制的底版。（4）涂颜色：取适量水粉颜料放到玻璃板上，均匀摊开，用滚筒来回滚动。然后提起滚筒在热带鱼的底版上来回滚动，使纸版画上均匀受色。（5）拓印：给纸版热带鱼用滚筒滚上水粉颜料，铺纸时要注意四边均匀，再慢慢将纸铺平，纸铺下后不能移动，使纸贴紧版上。用手在纸背上压磨，力度要均匀，速度不可太快。老师展示卡通灰太狼纸版画纸版画是凸版版画2、教师演示吹塑纸版画的制作过程首先看看我们需要用到的工具是那些？吹塑纸版画的制作工具吹塑纸,铅笔，滚筒,水粉颜理解思考：纸版画是凸版版画还是凹版版画教师向学生展示制作过程老师展示卡通灰太狼纸版画看看我们需要用到的工具是那些？让学生学会分辩凸版画和凹版画5料,及白纸等.吹塑纸的特点：纸质较软，可以直接在表面上用粗笔压出图案，造出凹凸效果。吹塑纸版画的制作步骤（1）创作稿子：学生根据自己创作的意图，用铅笔起草稿，并注意线条间的相互大小、长短、曲直的艺术变化。（2）过稿：先将刻版用的吹塑纸用干布轻轻摩擦处理，使它表面没有光泽便于上色（3）制版：用粗铅笔沿稿子的笔迹刻画，要有一定的深度，刻出画稿的外轮廊，刻划时要注意用力的轻重，不要画穿吹塑纸为宜。（4）涂颜色：取出适量水粉颜料放到玻璃板上，均匀摊开，用滚筒来回滚动。将版面清理干净，然后提起滚筒在吹塑纸上来回滚动，使吹塑纸版画上均匀受色。（5）拓印：拓印是非常细致的一道工序。首先要保证不能使有色污染印纸，因此，手边要备好废报纸等以保持清洁。取来备好的纸张。印纸都应大于版面4——5厘米。铺纸时要注意四边均匀，再慢慢将纸铺平，纸铺下后不能移动，使纸贴紧版上。用手在纸背上压磨，力度要均匀，速度不可太快。首先压拓较大面积的色观察思考欣赏思考自己要绘制什么样题材完成一张吹塑纸版画教师展示制作过程教师概括通过实际操作练习，让学生自己探索吹塑纸版画中线条的分布，黑白部分的处理。掌握吹塑纸版画的基本技法通过图片的展示让学生知道可以表现的内容有很多，让他们有处下手表现自己想法体会制作乐趣6块，使纸张不易“错版”。作品印完后要放在干净的地方阴干。吹塑纸版画是凹版画吹塑纸作品欣赏，思考你想画什么？三、课堂练习组织同学每人完成一张吹塑纸版画的作品1，内容自选2、作品要有所创新，线条要有疏密变化。3、如有文字、数字等，必须反刻上去，画面上才能出现正确的文字或数字。四、作业展评1、学生展示自己的作品。2、教师评价3、学生互相点评作品欣赏练习展示学生进行讨论课件展示图片教师辅导观察学生在制作过程中,画面构图是否美观,大方.注重学生的作品是否敢于表现自己的个性,在黑,白的处理上是否和谐统一.印制的效果是否整洁,是否掌握了印制的方法.展示学生作品，让学生进行讨论，充分发表自己的观点，并用语言表达创作构思及制作体会，体验创作的快乐。课堂小结1、通过本课的学习，同学们都了解了版画是一种间接性艺术，是绘画和印刷工艺相互结合的一种艺术形式，且对纸版画和吹塑纸版画有了较深的了解，掌握了单色版画制作的基本技法。2、同学们有了较强的学习兴趣，都能自己独立完成一幅富有个性符合要求的作品。老师希望同学们能再接再励，创作出更多更好的作品，来美化我们的生活。教学反思板书设计单色版画一、版画的概念二、版画的分类三、单色版画1、纸版画2、吹塑纸版画