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课题：我们的现在和将来教学目标：1、创新思维与创作的关系2、运用多种方法，大胆想象创新表现。3、运用创新思维进行创新表现，大胆想象创新表现。教学重点、难点：重点：运用思维训练方法，激发创新表现，采用多种方法表现自己在未来世界中取得的成就。难点：构图方法、画面的整体感。教学过程：谈话导入组织小组内讨论，谈一谈你的现在，想象一下将来。大胆想象，可以幻想未来的自己。让学生理解“将来”的含义，将来时未知的，不一定是真实的。欣赏一下同学们畅想的未来（1）未来的城市（2）未来的汽车（3）未来的移动电话（4）未来的服装（5）未来的智能机器人通过欣赏图片感受一下同学们幻想中的未来世界的面貌，拓宽学生的思路，为激发学生的创作热情奠定基础。让学生大胆想象，小组交流。大胆地想象一下：我们的将来将会是什么样的?你能用画笔把你想象中的未来生活画出来吗?欣赏学生的科幻作品分析构图方法，学习运用的多种方法：油水分离、水粉、彩色铅笔等，绘画时应该抓住以下几个要点表现：人物变化特征、环境变化特点。作业提示:把你对未来的美好想像用手中的画笔表现出来,向大家描述你心中的未来生活。6、展评作品组织学生利用实物投影展示、讲解作业，学生展示作业，分析作业。评价作品的创新表现在哪儿，构思、构图、表现内容。7、课堂小结