搜索
教学设计六面怪脸永建学校郭俊峰11六面怪脸永建学校郭俊峰湘版美术三年级六册11课教案教学目标：1、能掌握六面怪脸教案的制作方法步骤。2、在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。教学重点：六面怪脸的折法，装饰的想象发挥。教学难点：想象大胆，奇特教学准备：六面怪脸范品，步骤图。学具准备：白卡纸、剪刀、彩色笔、油画棒、固体胶、毛线鸡毛等装饰物。课业类别：手工制作课课时：1课时教学过程:一、导入：1、出示六面怪脸两串,（1）问：你们看看这是什么?（幻灯片）答：面具（2）出示范例(老师课前制作的六面怪脸两只)问：这中什么？是六面的吗？我们来数数看。它们又怪在什么地方呢？（眼睛、嘴巴等等地方，都是怪怪的)（幻灯片）2大家想不想来做一个六面怪脸？想，好，那我们就一起来做一个。二、探究1、请一个同学来拆开这个六面怪脸，看看它是由什么形状的纸组成的。拆开看看。原来是正方形的。一张正方形的纸经过哪些方法可以做出怪脸来？2、学生回答，教师小结并板书：折，剪，粘贴。你们有信心来做一个吗？3、我们来看一看制作示意图（幻灯片），示意图里面的虚线是什么意思？（折的意思）折的时候要注意使劲压一压折痕，才能使作品显得更加精致漂亮。实线呢？（剪的意思）阴影部分呢？（粘贴的意思)4、现在尝试用自己手中的纸做一做，可以不用粘贴。时间为两分钟。大家抓紧时间，看谁做得又快又好。5、请做得快的同学上台演示一下制作的过程。你作对了吗？帮一帮你身边的同学。6、现在六面怪脸的基本形已经做好了，我们可以开始对它进行装饰了，你觉得可以先画怪脸的什么？（五官)对，可以先画眼睛，你觉得什么样的眼睛又有趣又怪呢？学生说，请几个同学来讲台上画一画好吗？自己带水彩笔来画。谁画的眼睛最有趣?7、我们来看看，谁画的眼睛最明亮，谁画的看不太清楚呢？为什么这个眼睛看不太清楚？原来，我们画的时候，要注意底色和彩色笔的颜色的搭配。8、除了画的方法，我们还可以用什么方法来装饰这个六面怪脸呢？可以剪贴，你带来了什么东西？你准备装饰到怪脸的什么地方？三、学生作业，教师巡回指导（幻灯片出示参考范例）1、学生作业2、将自己画好的作业粘贴在黑板上。四、展评:说说谁的最有趣？为什么？谁的最好看?五、拓展延伸