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百万教学资源免费下载无需注册艺术源于生活，高于生活七年级下册第二课美术第十四册百万教学资源免费下载无需注册艺术源于生活，高于生活2,学情分析3,教法学法分析4,教学思路5,教学过程与组织1,教材分析6,板书百万教学资源免费下载无需注册一、教材分析：1,通过欣赏评述,培养学生审美,分析,理解能力.2,艺术作品逼真写实,源于生活;情感宣泄,高与生活.百万教学资源免费下载无需注册教材地位与作用：•一,教材地位:•传达正确作品欣赏的重要渠道;•分析艺术与生活关系的关键方法;•二,教材作用:1,使学生了解美术的基础理论;•2,为欣赏评述美术作品奠定理论基础。百万教学资源免费下载无需注册教学重点难点•一,教学重点：•使学生理解艺术创作的题材、内容与技法都源于生活，艺术家所创造的艺术作品及其艺术形象是高于生活的。•二,教学难点：•以美术作品作为切入点，使学生充分,深刻理解艺术源于生活，高于生活。百万教学资源免费下载无需注册教学目标•1、艺术作品的欣赏和分析，使学生进一步理解艺术源于生活，高于生活。•2、艺术作品的欣赏和分析，使学生初步具备欣赏艺术作品的能力。•3,思考与讨论中培养学生合作互动,解决问题的能力;锻炼学生的评述能力。百万教学资源免费下载无需注册二、学情分析•第一,学生心理分析:•对美术作品,学生往往以“像不像”来衡量，体现了学生对艺术与生活的关系的知识盲点.虽知道美术作品所创造的艺术形象又与生活中的真实原型不一样，但学生就说不出道理了,既不可能“欣赏”也不会评述了。•第二,学生身体分析:•学习过程产生的厌倦,疲惫.百万教学资源免费下载无需注册三、教法学法分析•教法分析:•1、范例结合、引导探索的方法。•激发学生的学习兴趣•2、活动探究法。•引导学生发现问题，自主学习，从而体验到独立获取知识的喜悦感。•学法分析：•启动学生主动学习，启发引导学生实践思维过程，自得知识，自觅规律，自悟原理，主动发展思维和能力百万教学资源免费下载无需注册四、教学思路•一,引入:•董希文的《开国大典》是现实主义油画的经典之作。•二,对比学习:•学生称赞这幅画画的好，但好在哪里，画面的艺术处理如何高于生活的，只要将生活中的原型与作品加以对照，再运用提供的相关艺术处理技巧的资料加以分析，学生就可以领会。百万教学资源免费下载无需注册教学准备•1,教师方面：•教材，教学课件，实物投影仪等。•2,学生方面：•教材，查找和搜集相关资料，如各类艺术作品（实物、图片资料、音像资料等），部分学生亦可准备语言表演或肢体表演的节目。百万教学资源免费下载无需注册五、教学过程第一部分:导入•1,图片欣赏:用5分钟时间绘画作品导入;•2,思考与比较:作品中所描绘的物品与生活中的区别.•3,点出本课重点,并板书题目第二部分:作品欣赏:•30分钟时间进行正体部分。•主要是通过讲练结合的方式完成对课程的学习。第三部分:作业与小结:•用约5分钟的时间进行尾声部分，主要是小结和作业。百万教学资源免费下载无需注册•艺术创作的题材•艺术题材的内容•艺术创作的技法六、板书百万教学资源免费下载无需注册七,作业与小结•作业:•1,学生自己挑选喜欢的艺术作品进行欣赏评析,并在课堂上进行解说.•2,每人画一副画,并赋予一定的故事情节,•要求:•欣赏评析形象,确切,生动;理解深刻;解说思路明确.