苏教版小学美术三年级上册19摸物背形PPT课件美术教学资源

义务教育课程标准试验教科书第5册第19课本课其一为摸物，要求学生仅凭触摸感受物品的形状细节；其二为背形，要求学生根据记忆将物品塑造出来，表现形式不限。这些内容题材新颖，形式活泼，既训练学生的触觉，又锻炼了学生的造型能力。