小学德育组织机构系统表及职责

小学德育组织机构系统表及职责组织机构职务姓名简介校长左伟伟小学一级教师德育主任姜清莲中学高级教师（小学）大队辅导员吴琼小学一级教师各班班主任一年级：孙永华;二年级：刘福霞三年级：吴琼四年级：王立平五年级：初立柱六年级：陈春龙小学高级教师思品课教师刘宝林、荆辉道德与法制、品生、品社教师法制副校长王太春团结镇派出所所长校外辅导员魏连友村党支部书记校长职责：1、全面执行、贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。组织教师学习政治和钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。3、全面主持学校工作（1）领导和组织德育工作。把德育放在首位。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。（2）领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。（3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校艺体特色。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。（4）领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园文化建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。（5）配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在办学育人各项工作中的积极作用。4、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。德育主任职责：1、进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》教育，执行《学生管理制度》，负责学生的奖惩工作，督促教师护导、学生值日工作。2、指导班主任工作。端正教育思想，不断总结、交流教学经验，使班主任能充分发挥班级工作的主导作用。3、指导辅导员开展少先队工作，开展生动活泼、符合学生年龄特征的爱国主义教育等系列教育活动。4、做好学生的安全教育和宣传工作，组织安排学生体育、卫生和生活管理工作，关心学生学业负担和身心健康。5、开展校外教育活动，适时召开家长会，组织校外教育网络。6、收集、整理本校各种德育活动资料，并把有关资料存档，保管好。大队辅导员职责：1、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队寓教育于活动之中的作用。积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的活动。2、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。在队活动中让队员当家作主，做队活动的小主人。每学年组织全校队员民主选举大、中、小队干部。定期培训队的各级干部。3、抓好队的基础建设。队部室的小家当要齐全，要建立红领巾执勤小队，协助学校搞好校风、校容工作。4、发挥少先队宣传作用，要有大队墙报、红领巾广播站。通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为。5、辅导员要与有关教师培训一支仪容整齐的鼓号队。做升旗仪式，隆重集会、大队活动的仪仗队工作。6、组织、管理好学生交通安全队。定期聘请交通民警到学校进行培训。7、协助文体、科技老师积极开展课外文娱体育、科技活动。8、辅导员除了加强自身的政治思想和队的业务知识学习，还要担任某一学科的教学工作。要按照教学大纲要求努力完成教学任务。9、配合主管少先队的行政定期组织中队辅导员学习，内容包括有布置工作、学习少先队有关理论和业务知识，交流经验。10、每学年做好新队员入队工作。班主任职责：一、在主管校长与政教处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订实施班级工作计划，做好班级工作总结。二、根据《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为规范。三、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。四、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。五、培养和建设好班集体。指导班委会工作，发挥班干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。六、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。七、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。八、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件。九、做好家访等社会联系工作，开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持，构筑三结合教育网络。思品课教师职责：1．认真学习，钻研课程标准，领会大纲的精神和要求，了解教材的编排体系，熟悉教材的特点、重点、难点以及突破口，与心理活动课相融合。2．钻研教材，在使用教材时可对教材内容和编排作适当调整，有机地运用生活实例来充实教材。3．教学过程中，要求用足教材，说理清楚，情理结合，防止空洞说教。4．合理使用教学手段和运用电化教具，投影教材要用足用好，并能正确指导学生使用学具。5．根据学生的实际情况，做好学生的书面或口头考查工作（要求有成绩记录）。法制副校长职责：①参加学校相关的校务会议；②抓好对师生的普法教育，参与制订学校法制教育规划、计划，协助学校开设法制教育课，每学期授课2次以上；③维护学校和师生的合法权益；④协助学校开展多种形式的有益于青少年健康成长的法制教育活动；⑤协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善；⑥配合学校教育矫治有不良行为的学生。校外辅导员职责：1、配合学校大、中队辅导员向少先队员进行思想道德，革命传统、爱国主义，遵纪守法等教育。2、配合学校大、中队辅导员组织少先队员开展队的活动，搞好少年儿童的校外教育。3、辅导学生开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，帮助他们逐步建立正确的三观，树立远大的理想，激发他们奋发学习、立志成才的决心。4、当好学校或班级的参谋，为学校制订教育计划提供建设性，参考性意见。5、校外辅导员工作时间：原则上每学期一至两次。