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-1-电教室管理制度一、安全1、学生到电教室上课要听从教师指挥和安排。2、电教室内所有物品学生不得随意挪动，如造成不良后果追究当事人责任。3、任何人未经电教管理人员允许不得进入电教室。4、任何人最后离开电教室都要关窗锁门，教师要在每日离校时检查电教室安全情况。5、电教室物品要上帐登记，所有物品在出电教室时要有记载。6、教室内禁止吸烟，造成事故追究当事人责任。二、卫生1、电教室要经常打扫，物品要达到无灰尘。2、每次电教室使用后都要认真清扫。3、每周至少要全面清理一次电教室卫生。三、其他1、在每次使用后教师都要认真填写《使用记录》以备查阅。2、不经学校主管领导同意，电教室物品（含软件）不得借任何单位与个人。3、凡在本教室授课教师，必须组织学生自备干净拖鞋，并以身作则更换拖鞋进入室内。-2-4、学生必须在教师指导下使用机器，不准擅自摆弄。不准在课桌及墙壁上乱写乱画。5、授课教师严格要求学生，不准随地吐痰，禁止吸烟、吃东西、扔纸及杂物，要保持室内清洁。6、课后教师指导学生将耳机挂在课桌左侧隔板上，将桌上下物品清理干净，组织学生按秩序退到室外。授课班级留值日生清理环境卫生。7、教师认真填写使用记录。8、为了维护本室设备和便于管理，本室仅供语音课使用，不可挪借他用。9、凡教师和学生违反本室《使用制度》，造成损失要追究相关人员责任，并按价赔偿。-3-图书室管理制度一、图书馆资料是学校教育的重要设施．有健全的各类管理制度。配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。二、学校的图书室，有建设的远期规划和近期目标，逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的购置和积累，做好报刊杂志的证订，加强图书室的建设。三、学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作，并尽快上架流通。四、执行各项制度。做到照章办事，严格借还登记手续，损坏赔偿制度。五、加强图书维护。严格做好防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。-4-图书室管理细则1.遵守图书室的各项规章制度，尊重馆内的每位工作人员。2.进入图书室请勿大声喧哗，注意保持室内安静，创造良好的学习氛围。3.保持室内清洁，禁止吸烟，请勿随地吐痰和乱扔杂物。4.请勿携带食品及饮料进入图书室。5.请勿自带书刊进入图书室。6.为保证广大师生的共同利益，保证书刊的顺利流通，每位同学每次只能取阅一册图书。7.图书阅毕，请立即归所在原图书架位置，以保证他人能够继续阅览。8.爱护图书，珍惜资源，请勿涂抹，划线，撕毁和盗窃图书。9.保持阅览室内的整体布局，请勿随意移动室内的家具设备，切勿任意刻划和涂抹。10、借书人员凭借书证，严格按手续登记后，方可将图书带出图书室。-5-图书管理员职责一、图书管理员在教导处领导下，严格执行图书管理的规章制度。二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，执行学校图书室，阅览室的管理工作。三、做好师生的图书出借，归还和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜,保证图书经费的合理使用。五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料了，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。-6-孙堂小学安全应急预案为了确保师生的人身安全，严格执行《学校安全制度》、《教师护送学生制度》、《安全责任追究制》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。一、成立应急领导小组组长：李华副组长：蔡敬庆胡艳梅杜婷婷成员：各班班主任二、主要职责1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务。3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。三、应急措施1、每天保证学校门口有一位教师值班，早上7：10到校，中午1：20到校，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处理，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并及时报警。-7-2、班主任教师负责组织学生站队放学，分成南、北两路纵队，做到校大门外50米内不解散。3、学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定教师看护，值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值班人员、教务处、班主任救护踩伤学生。教务处派人把受伤学生送往医院，体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。4、各班选出一名安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。5、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报教务处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，该报案的立即向公安机关报案。6、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校教务处，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。7、学生上操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由教导处负责，若发生意外伤亡事件，由教导处专人处理，并及时上报。8、室内用电及电器安全由安全员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务处立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器和-8-消防拴进行扑救。教师分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。9、实行门卫24小时值班制度，加强夜间巡逻。来客门卫盘问登记。10、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。四、宣传教育，确保安全1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。3、定期举行全校性的安全教育报告会。4、教导处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。-9-近视眼科普知识主讲人：胡艳梅1.什么是近视？在无调节状态下，来自无限远的平行光线经过眼的屈光系统折射后，在眼的视网膜前集中成焦点，而在视网膜上不能形成清楚的像。近视者看近处清楚，看远处不清。2.近视眼的发病原因有哪些？包括遗传因素和环境因素，有研究表明：父母双方均为近视者的子女近视率比父母一方近视或父母均不近视的孩子近视率高6.4倍。如父母双方均为高度近视者，子代100%为高度近视；父母一方为高度近视者，子代50%为高度近视。青少年长期近距离读书、写作业等，眼睛不能得到及时的休息，也容易形成近视眼。3.哪些是近视发生的高危情况？早产儿，低体重儿，全身疾病，环境不良，情绪不良，家庭环境不良。建议有以上高危情况的青少年应定期到医学验光配镜中心进行检查。4.近视眼有哪几种？（1）根据程度分为：轻度近视、中度近视、重度近视。（2）根据病因分类：轴性近视、屈光性近视。（3）根据性质分类：单纯性近视、病理性近视。（4）根据眼的静态屈光分类：真性近视、调节性近-10-视、混合性近视。5.使用电脑会不会造成近视眼？一般来说只要显示屏达到足够的刷新率，电脑本身不会对眼睛造成伤害，但如果盯着电脑屏幕太长时间将产生视疲劳综合征，包括视疲劳感、注意力难以集中、视力减退、调节功能减退等，建议每40分钟到1个小时休息10分钟，看看远处，尽量让眼睛得到休息。6.饮食与照明对视力有影响吗？有影响。眼睛的正常工作也需要丰富的营养。营养不良的人更容易视疲劳。人们应该多吃水果蔬菜，尤其是胡萝卜，含有视网膜和视黄质发育所需的维生素A、B和C，多吃可以改善视力。同时好的照明可以保护视力，防止视疲劳的发生和提高学习（工作）效率，从而能防止近视的加深。7.低度近视的孩子能恢复吗？发现孩子近视时，应去正规部门进行规范的散瞳验光，以确认其为真性近视还是假性近视，若判断为假性，则有可能恢复，若为真性则不可能恢复，只能通过佩戴合适的眼镜得到矫正，同时注意用眼卫生以延缓度数加深。8.孩子眼睛近视了怎么办？发现孩子近视时，一定要带他（她）到正规医院由专职验光师验光配镜，医学验光是根据患者的眼部检查、屈光状态、眼位、调节力、视功能、年龄、职业、用眼习惯等十几项诊断指标而给出的科学处方，直接关系到所配眼镜的准确性和舒适性，它需要丰富的医学、视光学-11-知识，产生的效果不仅是能看清物体，还能对眼睛起到治疗和保健作用，让眼睛享受清晰和舒适。要求美观且18岁以上的青少年，屈光状态稳定2年后，可行安全系数高的准分子激光手术治疗近视。9.近视多少度才需要佩戴眼镜？一般而言，所有近视患者都需要配戴眼镜，近视患者容易进入一个恶性循环，因为近视所以看书看电视很近，越近越容易视疲劳，长时间的视疲劳导致诸多眼部病变产生，配戴眼镜可以有效调节眼睛，减轻疲劳。一般低于200度的近视在看远时佩戴即可，看近可不戴，但高于200度则应经常佩戴。10．近视戴镜会越戴越深吗？若是戴了不合适的眼镜会引起度数加深。但若眼镜配得合适，不仅不会令度数加深，还能达到矫正视力、治疗眼病的目的，因为近视戴镜可减轻视疲劳。近视不戴镜，必然导致眼睛极易疲劳，其结果是促使度数日益加深。近视眼戴镜还可防治外斜、防止眼球变长、防治弱视，防止视网膜脱落、玻璃体混浊、白内障、青光眼、眼球震颤等。11.哪些人需要重点预防近视眼？①有不良用眼卫生习惯及过度近距离工作者。②父母为近视者。③视力不稳定，从1.5降至1.2或1.0者。12.怎样预防近视眼？避免连续长时间近距离用眼；积极参加户外活动；保证充足睡眠，劳逸结合、平衡饮食、合理营养；预防各种异常刺激及危险因素，如有机磷慢性中毒等；早期矫正角膜散光；不要在车上或黄昏时读书；-12-照明要求充分与标准，光线不要过暗或过强；电视屏亮度与色调选择要适中正常，图像不清时应及时调整；保持正确的阅读姿势（距离在33cm以上）；改善学习条件（印刷品清晰，字型标准）及书写条件（笔迹清晰，纸张白净）；积极治疗全身疾病及其它眼病，特别是青少年患有全身发热疾病期间，更应保护视力，注意用眼卫生；早期预防感染、中毒、过敏及其它非正常刺激；早产儿尽可能减少吸氧。-13-活动时间：2012年3月12日活动地点：电教室参加人员：各班老师、各班学生代表8名教育内容：患了流行性腮腺炎应注意什么流行性腮腺炎多见于2—15岁儿童，好发于冬春季节，在集体儿童机构中易暴发流行。该病是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，病毒在唾液中通过飞沫传播，传染性强。流行性腮腺炎潜伏期为2—3周，起病大多较急，多数患儿以腮腺肿大开始发病，少数患儿开始有发热、头痛、咽痛、食欲不佳、厌食、恶心、呕吐、全身疼痛等不适症状，数小时腮腺肿痛逐渐明显。肿大的腮腺炎应注意以下事项：1、隔离患儿，预防交叉感染。患儿在症状出现9天内，不应到学校或公共场所。传染期从症状出现前一个星期到出现症状后9天。隔离患者至肿胀完全消失1周，避免跟其他未患此病的小儿接触。2、让患儿适当卧床休息，多喝水，保证液体摄入量，以利于毒素排出。