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小学美术备课纸课题：美术11册第3课：《水墨画蔬菜》教学目标：认知：了解及种大家熟悉蔬菜的特征及生长过程操作：学会用水墨工具表现你最喜欢的蔬菜情感：学习水墨传统知识，培养学生的水墨画表现能力。教学重难点：重点：学习运用水墨表现手法，表现蔬菜。难点：突出主题，处理好画面的主次关系，描绘出感受蔬菜的千姿百态。教学准备：教师：水墨画工具，水墨画范画。学生：各种水墨画绘画工具。教学设计教学过程一、谈话导入1.复习上课，还记得我们画了哪些蔬菜？2.你最喜欢那一种蔬菜？3.你见过它们生长的全过程吗？最美的时候是……？形态和色彩有何变化？4.展示你的作品。（以组为单位，选一位学生介绍组内讨论情况）思考与创新小学美术备课纸教学过程思考与创新三、欣赏、讨论1.看老师出示的水墨画2.如果发现和上一节课学习的方法有何区别？是用宣纸、毛笔画出来的3、欣赏书上的作品，说说有什么感受，最喜欢哪一幅？为什么？四、示范1、构图：先选择横构图或者竖构图构思一下：画几种蔬菜？画在什么位置，画多大？是什么颜色的？2、教师示范小学美术备课纸教学过程思考与创新五、再度欣赏书上作品或者教师准备的其他水墨画蔬菜的作品1.让学生讲讲自己对这些作品的看法。2.你从这些作品中学到些什么？六、学生作业1.用一幅以蔬菜为主题的水墨画的作品。（建议：可以表现现实生活中的蔬菜，也可以表现想象的蔬菜。可以表现单独的一副蔬菜，也可以像上节课一样的蔬菜的组合。注意构图和色彩，用笔和用墨）2.作业以组形式进行交流，学生绘画能力得以相互提高。七、巡回指导单独1.全面观察学生作业。2.对个别学生进行主题引导。3.提供范画让学生拓宽思路，提高创作能力。八、小结