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《鱼的纹样》教案一.教学目标:1.认知目标:初步理解“装饰”概念及鱼纹样的表现特征,欣赏并发现纹样及色彩的组合美,图案美。2.操作目标:懂得运用点线面及色彩等元素装饰鱼,表现鱼。3.情感目标:通过学习,培养热爱生活,美化生活的美好情感,体验创造活动的乐趣。二.教学重难点:1.通过欣赏,观察各种鱼的外形,花纹,色彩,及有关鱼形象的艺术品,引导掌握表现方法。2.抓住鱼的形态特征,引导运用点线面及色彩等元素创造出更美的鱼纹样。四.教学过程:1.导入新课:投影字幕(课题,教者,单位),播放《春天在哪里》同学们,今天带你们去海底世界看看那里的鱼想去吗,那我们出发吧(展示)看,这就是海底世界的鱼,这些鱼怎么样?……这些鱼儿外形独特、花纹美丽、色彩鲜艳,真是漂亮极了!(板书:外形、花纹、色彩)2.讲授新课:在我国,自古以来“鱼”在人们心目中就是一个吉祥如意的象征,你能说出一些有关鱼的成语吗?(年年有余、富贵有余,吉庆有余)生活中常用鱼的图案装饰物品,使其更具魅力,你见过吗?表扬:你真是个细心的孩子啊!给点掌声!(鼓掌)我发现咱们班的同学都有一双会发现的眼睛,瞧,课前也搜集了一些图片,(播放第13页到第16页):“早在原始时期的彩陶上就有了鱼的装饰花纹(展示图片),我们把它叫做鱼的纹再看下面的几幅图片从刚才的欣赏中,你们有没有发现图案里的鱼与我们平时生活中的鱼有什么不一样?展示生:这些图案,它们都是由点线面装饰而成的,(投影点线面组成)先让我们了解一下点,线,面:装饰的点不单纯是点,我们要把它生活化,生活中的每个物体都是点,如太阳,月亮,荷花等;线是由这些点连接而成的,有直的,有曲的,细的粗的,各种颜色的;面是把这些线拉宽就是面了。(示范)那么点线面又是怎样装饰我们鱼的纹样呢?(教师示范如何用点线面进行鱼的装饰)下面我们再请同学们看几幅其他画的鱼的纹样(出示幻灯片)仔细看他们是怎样用点线面进行装饰的?有信心用你的画笔设计出你心中的鱼的纹样吗,拿出准备好的纸和笔(投影作业要求)3、作业(播放背景)在纸上先画出你想像的鱼的外形,用点线面做装饰在上面设计鱼的纹样,要求(1)、造型美观;(2)、线条优美灵活;(3)、色彩鲜艳夺目。有创意的老师将给他颁奖,亲手做的,展示海星勋章。4.作品展示:音乐声停,“同学们画好了吗,请把你的作品贴在黑板上,现在是瓷器厂的老板,如今正缺少的是有一定设计水平的鱼纹设计图案,今天我要在这里现场举办一次有奖作品征集活动,各位小设计师们有兴趣参加么?我现在请同学们做我的参谋,帮我找出一个最佳方案,最后给获奖者颁发海星勋章(事先用卡纸做好),同时播放快乐颁奖。)A展示的作品B师生之间互相评论,欣赏。5、小结,今天我们与同学们一起学习了用点线面装饰鱼的纹样,除此之外,我们还可以用点线面来装饰什么的纹样?你能说说吗?让我们学会发现,学会创造,用艺术把我们的生活装扮得更加美好!好,下课!第12课鱼的纹样外形花纹色彩点线面装饰