高三一轮复习-第一课--地球仪和经纬网

1第一讲地图(高三一轮复习)第一课地球仪和经纬网（第1课时）【课题】地球仪与经纬网【课型】复习课【课时】1课时【教学模式】讲练结合、问题探究、学生合作学习【教具】多媒体、实物投影【教学目标】高考考点考点解读高考展望地球的形状和大小；地球仪，经纬网及其地理意义1.了解地球的形状、大小。2.结合图知道经纬线的特点，理解经纬度的划分方法。3.能运用经纬网知识确定位、定方向、算距离、判断最短航程等。(重点、难点)4.利用经纬网进行区域的空间定位。（难点）以经纬网图切入，考查方向的判断、两点间距离的计算是高考中一种常见的命题方式。【教学过程】考点一：地球的形状和大小[情境导入]用洗衣机脱水利用的离心力原理来认识地球的形状。读右图，N为极点，O为地心，A、B在赤道上。1）如果AO＝BO＝NO，球体的形状如何？2）地球的实际形状在AO、BO、NO的反映如何？[结论，板书]1.地球的形状两极稍扁赤道略鼓2.大小赤道周长：约40000km（坐地日行八万里）赤道半径：6378.km极半径：6356.8km地球这一形状产生的原因：地球的自转。麦哲伦环球航行的成功，有力地证明了地球的形状。考点二：地球仪1、地球仪1.地轴：地球的自转轴（在一定时期内可看作是不变的）2.两极：地轴穿过地心，与地球表面相交于两点。指向附近（即北方）的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。2、经线和纬线图1-1ABON2[自主认知]课件展示经纬网图，填写下表并分组对照。经线纬线概念地球仪上连接南北两极的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半个圆，且都不平行____________________________方向指示________方向指示方向长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐_____度的划分划分从本初子午线向东、向西各分_______度从赤道向南、向北各分______度实质某地子午线平面与本初子午线平而之间的夹角(面面夹角)某地点到球心的连线与赤道平面的夹角(线面夹角)代号东经(_____)、西经(_____)南纬(S)、北纬(N)分布规律东经度的度数愈向东愈_____；西经度的度数愈向西愈_____北纬的度数愈向北愈大；南纬的度数愈向南愈大主要经纬线本初子午线、1800经线、200W、1600E赤道、南北回归线、南北极圈半球划分__________________为东半球1600E～1800～200W为西半球赤道划分南北半球：_____________为北半球，_____________为南半球[例题1]见学案3、经度与纬度课件展示经纬网图，填写下表经度纬度起点线划分分布规律[例题2]见学案[拓展]南、北极点为中心的地图知识名称北极为中心南极为中心经线形状由北极点出发，呈放射状由南极点出发，呈放射状纬线形状呈同心圆状，四周向圆心北纬度数增大呈同心圆状，四周向圆心南纬度数增大极点位置圆心为北极点圆心为南极点东、西经判别逆时针方向：00→1800为经度，而1800→00为经度顺时针方向：00→1800为经度，而1800→00为经度南北纬判别北极点为圆心，均属北纬南极点为圆心，均属南纬东西方向判别以地球自转前进方经度差必须小于1800，即劣弧取向原则。[典例解剖]见高考总复习第2页例1。考点三：经纬网及其地理意义[提问](1)经纬网的概念(2)经纬网的作用[教师总结]在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网，称作经纬网。经纬网可以定位置、定距离、定方向、定最短航线等。探究点一：利用经纬网定位置3[思路归纳]（1）利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐标，常见的经纬网图有以下三种形式：（见课件）①确定纬线与纬度：在侧视图和圆柱投影图上，纬线为直线。纬度数值向北的为北纬，向南的为南纬；在俯视图上纬线为一组同心圆，若圆心为北极点，各纬线均表示北纬，且数值向北极点增大。②确定经线与经度：在侧视图上，经线是连接南北两极的线；在俯视图上经线是由极点向四周呈状的一组线段；在圆柱投影图上经线是与各纬线垂直的线段。不论在哪种经纬网上，东经度数值随着地球自转方向，西经度数值随着地球自转方向。[例题3]见学案[思路归纳]（2）利用经纬网判断地理区域①掌握重要的经线、纬线所经过的主要政治区和地形区。②大致勾画出与图中已知的经线、纬线相邻近的重要经线和纬线。③进一步分析并判断图中经线、纬线所属的地理区域。[例题4]见课件探究点二利用经纬网确定方向按经线确定南北方向是绝对的，北极是地球上最北的地点，它的四面八方都是方，南极则相反；按纬线确定东西方则是相对的，理论上讲地球上没有最东的地点，也没有最西的地点，判定东西方向，首先要选择段（两点间的差值小于180°的弧段），再按地球自西向东的自转方向确定方位。一般在地图上按“就近原则”来确定方向关系。[例题5]从甲地（70°N，80°E）到乙地（70N°，150E°），若不考虑地形因素，则两地之间最近的走法是：（C）A、向正东走B、先向东南，再向东北C、先向东北，再向东南D、向东北走[板书设计]第一节地球仪和经纬网一、地球的形状和大小二、地球仪1．地轴、两极和赤道2．经线和纬线3．经度和纬度三、经纬网及其地理意义1．定位置2.定方向[课后作业]完成高考总复习课时作业，学案上“实战巩固”。[课后反思]本节内容是掌握自然地理的开篇章节，同时也为“地球运动”奠定基础，意义重大且有一定难度。要让学生建立空间模型，培养想象能力，学会读相关地图，通过练习熟练有关计算问题。2课时才能完成，今后仍要加大备课细致性，锤炼课堂语言。