课外国古代雕塑——现实与理想的凝结百万教学资源免费下载无需注册神久必人,人久必神百万教学资源免费下载无需注册神性(自律庄严)人性(放纵享乐)古埃及百万教学资源免费下载无需注册一、古老法则的建立——古埃及百万教学资源免费下载无需注册文明之初的雕塑左:埃及右:两河流域百万教学资源免费下载无需注册古希腊人兽组合的神像:斯芬克斯百万教学资源免费下载无需注册神性(自律庄严)人性(放纵享乐)古埃及古埃及古希腊百万教学资源免费下载无需注册二、古希腊——高贵典雅的理想美1.古风时期—埃及的学生2.古典时期—形成自己风格3.希腊化时期—神性减弱,世俗化增强百万教学资源免费下载无需注册波利克里特《荷矛者》百万教学资源免费下载无需注册变成放纵,享乐百万教学资源免费下载无需注册古希腊雕像特点:动作幅度不大,没有明显表情,保留了埃及雕像的神圣庄严,但比埃及雕像自然生动。喜爱用复杂流畅的衣纹与打磨光滑的人体比较。百万教学资源免费下载无需注册神性(自律庄严)人性(放纵享乐)古埃及古埃及中世纪古希腊享乐束缚文艺复兴百万教学资源免费下载无需注册神性(自律庄严)人性(放纵享乐)古埃及古埃及中世纪古希腊享乐束缚文艺复兴巴洛克百万教学资源免费下载无需注册巴洛克主义——17---18世纪(庄严华丽)激情动感精致贝尼尼《圣女德列萨》百万教学资源免费下载无需注册左《冥王劫夺大地女儿》右《阿波罗与达芙妮》百万教学资源免费下载无需注册神性(自律庄严)人性(放纵享乐)古埃及古埃及中世纪古希腊享乐束缚文艺复兴巴洛克洛可可百万教学资源免费下载无需注册神性(自律庄严)人性(放纵享乐)古埃及古埃及中世纪古希腊享乐束缚文艺复兴巴洛克洛可可新古典主义浪漫主义—19世纪初优美典雅含蓄卡诺瓦(意)《丘比特与普塞克》大理石,高135厘米,1787-1793—19世纪初与新古典主义同时期激情运动感《马赛曲》吕德(法)大理石1836年百万教学资源免费下载无需注册神性(自律庄严)人性(放纵享乐)古埃及古埃及中世纪古希腊享乐束缚文艺复兴巴洛克洛可可新古典主义浪漫主义现实主义世纪庄重朴实《巴尔扎克》1897年罗丹(法)放弃形似,追求神似。百万教学资源免费下载无需注册《加莱义民》1884-1886百万教学资源免费下载无需注册现实主义——罗丹《青铜时代》百万教学资源免费下载无需注册神性(自律庄严)人性(放纵享乐)古埃及古埃及中世纪古希腊享乐束缚文艺复兴巴洛克洛可可新古典主义浪漫主义现实主义【小结】百万教学资源免费下载无需注册现实主义巴洛克主义古典主义直面人生尊严勇气享乐运动激情精美端庄典雅神圣不可侵犯