小学五年级下册科学第三单元复习题

小学五年级下册科学第三单元复习题一、填空（20分）1、我国古代把一昼夜分为（12）个时辰，每个时辰相当于现在的（2）小时。“日晷”是我国古代劳动人民利用阳光下地物体影子变化规律来（计时）的仪器。它由（晷面）和（晷针）组成。2、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法：（蜡烛钟）、（水钟）、（沙漏）。3、古代的水钟有（泄水型）和（受水型）两类。4、钟摆摆动一次的时间，是由摆绳的（长度）来决定的，只要摆绳的长度一定，摆动一次的时间就（相同）。这就是单摆动的（等时性）。同一个单摆每摆动一次所需的时间是（一定的）；摆的摆动快慢与（摆绳长度）有关，与（摆锤重量）和（摆幅）无关。5（水钟）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的（等时性）原理来计时工具。二、判断（28分）（×）1、时间的流逝有快慢的。（√）2、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。（√）3、半夜三更表示晚上11点到凌晨1点。（√）4、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。（√）5、我们制作水钟时，可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。（×）6、中午时，太阳的影子是最长的。（√）7、古人制作水钟时，水滴以固定的速度往下流，我们制作水钟时要尽量保持水量相同、滴孔要小于2毫米。（√）8、日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。（√）9、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。（√）10、计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。（√）11、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。（√）12、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。（√）13、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。（×）14、300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水速度一样快。三、选择（28分）1、子夜是指（B）。A晚上九点到十一点B晚上十二点C凌晨五点2、摆的快慢与（B）有关。A摆锤的重量B摆绳的长度C摆动的幅度3、计时精确度最高的计时工具是（A）A原子钟B日晷C石英钟4、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（A）。A、日晷B、滴漏C、浑天仪5、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（B）。A、与同学对表B、听广播报时C、自己估测6、太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变（A），下午的影子慢慢变（B）。A、短B、长C、居中7、容器内的水面随水流出而下降，从而测出过去多少时间。这是（B）水钟。A、受水型B、泄水型五年级科学第三单元复习题一、填空：1.钟表以（时）、（分）、（秒）单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时,（天）就成了人类最早使用的单位。2.古埃及人把夜晚确定为（12）小时。3.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔。在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会（不同），但时间是以（不变）的速度在延伸的。4.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据（光影）制成的计时器。5.人类根据在一固定装置中水以稳定的速度往下流的特点制作（水钟）来计时。6.同一个单摆每摆动一次所需的时间是（相同）的。7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越（慢），摆绳越短摆动越（快）。8.古代的水钟有（受水型）水钟和（泄水型）水钟。9.（摆钟）的出现大大提高了时钟的精确度。二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。（×）1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。（√）2、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。（√）3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。（√）4、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。（√）5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。（×）6、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越多。（√）7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。（×）8、时间流逝的速度是有快慢的。（√）9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。（×）10.滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。三、选择1.我们科学课一节课的时间是（②）①35分钟②40分钟③50分钟2.用流水来计时主要解决（①）①水流速度②水流量③水质的处理3.（③）证明影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短①傅科②牛顿③伽利略4.我国古代把一天分为（③）时辰。①36②24③125.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（②）无关的。①漏水孔的大小②容器的颜色③滴漏中的水位6.古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（①）①日晷②浑天仪③滴漏7.可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（②）①日晷②蜡烛③滴漏8.钟摆的快慢与(②)有关。①摆重②摆长③摆幅四、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。（12分）（1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与（摆长、摆锤、摆幅）有关（2）研究需要的材料有：摆绳、作摆锤的重物（同体积，质量不同的小球）、秒表、铁架台（3）研究的方法和步骤：以1分钟计算摆动的次数（1）摆幅不变、摆锤的质量不变；变化摆绳的长度。摆绳的长度：60厘米45厘米30厘米摆动的次数：36次40次48次结论：摆的快慢与摆绳的长度有关，摆绳越短，摆动的次数越多;摆绳越长,摆动的次数越少。（2）摆绳长度不变、摆锤的质量不变；变化摆幅的大小。摆幅的大小：60°45°30°摆动的次数：36次36次36次结论：摆的快慢与摆幅的大小无关。（3）摆幅不变（保持45°）、摆绳的长度不变；摆锤的质量变化。摆锤的质量：20g30g40g摆动的次数：36次36次36次结论：摆的快慢与摆锤的轻重无关