我的“初心”故事

我的“初心”故事项书记，各位在座的党员同志们，大家上午好：前几日项书记打电话给我让我结合自身生活、学习和工作，跟大家一起分享一下我的“初心”故事，让我顿时感到紧张、有压力，因为在座的大多数都是有着丰富的工作经验和人生阅历的老党员，老干部，让我这个初出茅庐的年轻党员跟大家分享我的小故事，可能就是班门弄斧，孔夫子门前卖《论语》了。《华严经》中有句经文：不忘初心，方得始终。本意是说，潜心修学者，在修学过程中，只有不忘记自己的最初发心，才能持之以恒，坚持不懈，善始善终。只有不忘记自己最初的想法，才能有始有终地去完成自己的梦想。想到我的人生最初梦想就是有一个幸福的家庭、稳定的工作，简单而实在。06年我荣幸的加入中国共产党，在学习了党章、十九大习主席的的工作报告之后，我发现我的“初心”得到了进一步升华，我目前从事幼儿教育工作，作为新时代的年轻幼教党员，我觉得必须有善与学习和反思的能力和一颗求知心。现代社会日新月异，各种新知识、新技能层出入穷，获取一劳永逸知识的时代已成为过去，在学习化社会里，幼儿园教师的生存也是一个永无止境的完善和学习过程。新时代背景下，要求教师要成为研究者、学者，而不单单是教书匠。如果我们还以陈旧落后的知识和方法去教人、管人的话，势必误人子弟。再加上，幼儿兴趣爱好广泛，好奇好问，这就要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣，引导他们正确认识周围事物。如果教师对孩子的问题一问三不知，也有损老师在孩子心目中的形象。教师要给幼儿一碗水，自己仅有一桶水是不够的，要成为涓涓的小河。因此，教师要有知识更新的紧迫感，利用点滴时间去学习。工作中如此，生活上亦不能松散，因为我也是一名年轻的妈妈，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。中国有句老话“喊破嗓子，不如做出样子”，要想教育好孩子，必须以身作则，做孩子的榜样。于是，在家里我会处处检点自己的言行，特别是当着孩子的面，不该说的话不说，不该做的事不做。学校里的任何事情都积极参与，认真用心对待。我们深知，孩子都是有依赖性的，家长呵护的越厉害，孩子的依赖性就越强，这对孩子的成长就越不利。于是我在孩子生活和学习方面，处处事事注意培养孩子的独立性。参不参加课外学习班，参加什么班，由他自己做主，我们绝不包办代替；孩子作业遇到问题，我也绝不告诉他答案，而是启发她独立思考，分析问题自己找到答案，绝不越俎代庖；孩子做作业，我尽量不陪同，让她自己完成，我们只是事后检查一下而已。我经常对孩子说：你看呢？你说呢？你认为呢？时间长了，孩子自我意识越来越强，对自己事情越发能认真负责。我们觉得孩子独立性这个值，一直都是在增长。“家是最小国，国是千万家”。有了好的家庭教育，才能汇聚起好的国风。相对社会而言，家庭教育微乎其微，但它是社会精神文明的具体化，对社会精神文明起着深化、巩固的作用。对培育社会主义核心价值观起着重要的促进作用。最后让我们一起在“不忘初心、牢记使命”主题下认真工作，好好生活！谢谢大家！