北师大版五年级(下册)口算题

word格式可编辑专业资料整理计算（能简算得要简算）(1-10)第1页611211611215132816543151413-（15143516）)152121(109832)85173(7341-215-2116615465512343211-6172word格式可编辑专业资料整理计算（能简算得要简算）(11-20)第2页（1）41311（2）1-4131（3）547352（4）8131211（5）6112587（6）1816121(7)43－53＋83(8)87＋41－65（9）21＋61＋121＋201（10）73＋158＋74＋157word格式可编辑专业资料整理计算（能简算得要简算）(21-30)第3页5－115－11697－8343－92＋4165－94＋61－92103＋107－1091511－154＋15773＋52－3511＋32－107109－（101＋52）149－125＋145＋127word格式可编辑专业资料整理一、直接写结果(31-40)第4页51＋73=52－103=454＋83=2－21=125＋61=53－151=92＋97=1－85=4＋107=31－41=157＋52=1－（52＋52）=7.25×0.2=50÷0.25=1.25×0.4=0.84÷0.04=3.05×0.8=4.12×0.5=二、计算下面各题并进行验算97－83验算83＋61验算三、脱式计算1211－163－4152＋107＋85word格式可编辑专业资料整理(41-50)第5页1.填“＜”“＞”“＝”31＋51○15752－61○10775－32○21192＋151○451485＋43○185116－52○5582、求未知数7.5-x=210.25+x=43x-3.75=4179+X=1X—27=59X+19=35word格式可编辑专业资料整理计算（能简算得要简算）(51-60)第6页12+13=47+25=67—12=35+56=89—34=14575=521315483616598word格式可编辑专业资料整理1计算（能简算得要简算）(61-70)第7页12+79—1434—58+141—79—2923+34—1312-（34-38）56-（13+310）2求下面图形中阴影部分的面积。（单位：dm）（1）156dm²1210（2）263054word格式可编辑专业资料整理1计算（能简算得要简算）(71-80)第8页51+61-31114-21+1171-（21+31）187+75+181173+94+741-158-61235+（127-235）2013-1512.解方程（10点）X-92=612X+7X=4.5word格式可编辑专业资料整理1填空(81-90)第9页（1）六年级女生人数是男生人数的32，那么男生人数是女生人数的______，女生人数是全班人数的_____。（2）白兔的只数比黑兔少61，白兔的只数是黑兔的____，黑兔的只数是白兔的____，黑兔的只数比白兔多____，黑兔的只数占兔子总数的____。（3）一杯果汁，已经喝了52，喝掉的是剩下的____，剩下的是喝掉的_____。2、白兔和黑兔共有40只，黑兔的只数是白兔的53，黑兔有多少只？3、解方程（10点）X-（31+41）=1253X-2=44、如图1是一块长方形草地，长方形的长是16米，宽是10米。中间有两条道路，一条是长方形，一条是平行四边形。草地部分的面积有多大？(1)(2)word格式可编辑专业资料整理第10页1、（运用转化的策略巧算周长）求下面图形的周长。（单位：厘米）2、有一根长6分米的木条，正好用来做一个正方体的框架，做成的正方体的棱长是多少厘米？3、做一个长方体纸盒，长是1.5分米，比宽多2厘米，高12厘米，至少要用多少平方厘米的纸？4、小明看一本故事书，已经看了全书的73，还有48页没有看。小明已经看了多少页？5、修一条长30千米的路，已经修的占剩下的32，已经修了多少千米？6、山羊有120只，比绵羊少61，绵羊有多少只？7、六年级（1）班的男生占全班人数的52，女生有18人。男生有多少人？8、有3堆围棋子，每堆60枚。第一堆的黑子和第二堆的白子同样多，第三堆有31白子。这三堆棋子一共有白子多少枚？word格式可编辑专业资料整理word格式可编辑专业资料整理4/5÷1/10×7/12=5/9×4/5÷8/27=8/11÷7/8×3/8=3/7×14×1/3=3/7×49/9-4/312×5/6–2/9×34.8×5/4+1/44/7×5/9+3/7×5/95/2-（3/2+4/5）7/8+（1/8+1/9）1192039254)6510(52452213115121word格式可编辑专业资料整理