边词教学设计

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淮安市泾口镇中心小学加强教学管理,推进高效课堂课堂教案第二单元第1课时备课人:张红柳教学时间课题或教学内容边词第1课时教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵《边词》。2、能抓住中心句理解诗句的意思,体会诗歌所表达的情感。3、能用自己的话说出诗句的意思,能借助图画,想象当时的画面体会诗人的感悟。教学重点能抓住中心句理解诗句的意思,体会诗歌所表达的情感。教学难点能用自己的话说出诗句的意思,能借助图画,想象当时的画面体会诗人的感悟。教学方法朗读感悟交流教学准备课件教学过程设计:(学法指导、学生活动)课堂调控一、复习导入1、指名背诵前几节课所学习的古诗。师评价2、今天我们学习《边词》。二、学习《边词》1、出示古诗边词张敬忠五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日,正是长安花落时。2、师指导读古诗。3、指名学生试读古诗。帮助学生纠正读音。4、学生自由读。5、简介《边词》及诗人张敬忠。6、帮助学生理解诗意。三、练习背诵。1、自由练习背诵。2、指名背诵和齐背。四、总结今天我们学习的这首古诗,你能理解古诗的大概意思吗?淮安市泾口镇中心小学加强教学管理,推进高效课堂作业布置:背诵古诗。板书设计古诗课后反思

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