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想飞的小象教案一、活动目标：1、理解故事内容，能专心的听故事，2、对故事感兴趣，简单的讲述故事，知道每个人都有自己的长处。3、能对有生活哲理的童话感兴趣4、学会说完整句：“我不会……，可是我会……二、活动重点：不要小看自己，知道每个人都有自己的长处。活动难点：学会说完整句：我不会……，可是我会……三、活动准备：1、课件PPT2、故事视频四、活动过程：（一）导入活动：以谜语导入，激发幼儿的兴趣。1、师：“今天王老师给大家带来一个谜语，看看谁能猜到。”（耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。）这只小象怎么了？（哭了）为什么啊？原来它想飞，可是它能飞吗？最后它怎么样了，让我们一起看看这个故事（二）播放故事视频，幼儿初步理解故事提问：（1）故事的名字？（2）故事中有谁？（图片逐一出示）（3）故事里说了一只什么样的小象？为什么它想飞呢？（三）结合PPT，再次讲述故事。师：“瞧，这就是小象，他刚刚生下来，第一天，他就看见了许多小动物…”自然过渡到第二次讲述。提问：（1）小象看见天上的小鸟，它在想什么？（2）蛇会飞吗？它有什么本领呢？蛇是怎样对小象说的？（3）狮子和老虎又是怎么说的？（四）幼儿看着图片，能简单的讲述故事内容。1、教师放图片引导幼儿讲述。2、提问：（1）小象最后还想飞吗？为什么？（2）它有什么本领呢？（五）出示各种动物，能完整的运用语句：我不会……，可是我会……1、师：“小朋友，瞧瞧，森林王国又有好多的小动物都来和小象做朋友了，那你们知道它们都有哪些本领吗？例：小猫，让幼儿根据该动物的特性，说出：“我不会……，可是我会……（先用不会飞，再过渡到不会别的，之后反复进行）2、那小朋友又什么本领呢？（引出语句：我不会……，可是我会……）五、活动延伸：师：“哇，小朋友的本领也和小动物们一样大，真了不起，这些小动物们马上就要回到森林王国中去了，小动物们希望大家把自己的本领画下来送给它们，好吗？看看谁的本领最特别。”