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1教师说课比赛基本要求与评分标准教师说课比赛基本要求说课内容包括：教材分析、设计理念、教学目标、重点、难点、教法、学法、教学过程、板书设计，在教学过程中，对重点环节不仅要写清楚教什么，怎么教，更重要的是还必须写出为什么要这样教，这样设计的理论根据是什么。要求：1、角色定位要准确。说课者应该是一个交流者，一个探讨者，一个平等对话者。要亲切不失庄重，文雅而不是幽默。2、语言要富于变化。说课者应做到语言清晰，音量适中，语速快慢错落有致，让人听得清楚。3、教学过程形象可感。一个好的说课者从说者的表现预见教师上课的神情和效果，力争让自己的教学流程生动具体、形象可感。4、以自信的姿态面对。一个好的说课者展现在大家面前的是自信——自信我们的设计最优，自信我们的表现最佳。5、说课稿条理要清楚。6、说课者最好能脱稿说课。2陕县地理高中优质课说课比赛实施方案为了适应高中教学方式的变革，配合各学科课程改革，加强教学实践研究，优化教学过程，提高教师的素质和教学水平，经级部研究决定在4月10日组织陕县高中学段地理教师说课比赛，具体事项安排如下：一、参赛对象：高中学段地理教师。二、评比办法：1、原则：公正、公平、公开。2、随机抽取顺序号，按抽取的顺序号依次说课。3、说课教师说课课题。4、评比打分：80分起评满分100分。原则上一般者80—86分、良好者87—93分、优秀者94—100分。评分标准：见《陕县地理高中学段教师说课比赛评分标准》。5、获奖比例：分别排队，按各占三分之一的获奖比例评出一、二、三等奖。三、说课内容：必修教材内容，且以课时为单位确定说课课题。四、说课要求：1．教材分析（1）说清本课在本学科教学中所处的地位和作用。（2）说清本课教学内容的重点和难点。2．目标分析（1）明确本课时的知识、能力等教学目标。（2）联系学情分析目标的合理性、科学性。（3）说明落实课堂教学目标的教法与学法。3．过程分析（1）说出课堂教学的整体思路和环节。（2）说出设计每一环节的依据和预期效果。（3）说出教学中突出重点、突破难点的方法。（4）说出板书、习题和作业的设计、导学案意图及依据。4．效果分析（1）教学过程中可能出现的问题和典型错误。（2）教学过程对学生积累知识和提高能力的作用。（3）教学过程对培养学生良好思维习惯和创新精神的价值。五：其他要求31．以上要求根据具体课题可以有所侧重，不必面面俱到。2．说课时间控制在10分钟至15分钟之间；3．比赛时间：4月10日。上午8点20正式开始。4．说课地点：陕县一高5．希望各位教师要认真研究教材，探索科学有效的教学方法，积极准备，争取赛出水平，取得好成绩!4陕县地理高中学段教师说课比赛评分标准项目评价内容等级得分abcd说教材（15分）1、本节课内容在教材中的地位与作用54322、本节课的教学目标54323、本节课的结构特点、重点和难点5432说教法和学法（25分）1、教学设计的理念54322、学生学习情况分析54323、教学方法54324、学法指导54325、反馈调控措施5432说教学过程（40分）1、重点的突出54322、难点的突破54323、内容的概括54324、理论与实际的结合54325、教学思路与教学环节安排54326、教与学双边活动的安排54327、教学辅助手段54328、预期教学目标达成度5432教学基本功（20分）1、教态与仪表54322、语言的表达54323、板书的设计54324、教学媒体的运用5432评委意见