国史课件

洛阳师范学院历史文化学院《中华人民共和国史》多媒体教案第一章绪论一、《国史》课程性质、地位、任务二、《国史》的体系及阶段划分三、《国史》与《党史》的区别四、怎样学习《国史》一、《国史》的课程性质、地位、任务通史的最后部分，属于专业基础课。不仅向历史专业本科生传授历史知识，而且还担负着对大学生进行思想教育的重任。二、《国史》的体系及阶段划分1．共和国的创立时期（1949．10-1952．12）2．社会主义改造时期（1953-1956．9）3．社会主义建设曲折探索时期（1956．9-1966．4）4．“文化大革命”时期（1966．5-1976．10）5．历史的转折时期（1976．10-1989．6）6．建设有中国特色社会主义时期(1989．6-）三、《国史》和《党史》的区别1．研究的角度不同。2．研究的重点不同。3．研究的范围不同。四、怎样学习《国史》1．要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义的原则。2．要从史料出发，以史出论，在史料的搜集、挖掘整理、辨别考证等方面下大功夫，打好史料功底。3．要坚持科学第一的观点，客观地总结历史经验教训，为今天提供有益的历史借鉴。参考书目：《中国社会主义建设史》山东大学出版社2002，吕连仁《中国历史.中华人民共和国卷》高等教育出版社2001，杨先材《中华人民共和国编年史》河南人民出版社2001，廖盖隆《中华人民共和国简史》上海人民出版社1999，庞松《五十年国事纪要》湖南人民出版社1999，郑惠《建国以来重要文献选编》第1-20册，中央文献出版社1992-1998第二章中华人民共和国的建立一、新中国的建立二、民主革命任务的基本完成三、人民民主政权的巩固四、国民经济的恢复五、民主党派和人民团体的活动六、国防建设和外交关系七、建国初期的文化、教育事业一、新中国的建立（一）建国准备1.军事准备：长江以北基本解放。2.理论准备：20世纪30年代末40年代初：《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》政治上：采取各级人民代表大会制的形式，实行民主集中制。国体——各革命阶级联合专政；政体——民主集中制；经济上：实行“节制资本”和“耕者有其田”的方针；文化上：实行新民主主义文化，即民族的、科学的、大众的文化。一、新中国的建立七大政治报告：民主联合政府1948年五一节宣言：民主联合政府1949年3月七届二中全会新民主主义共和国：五种经济形态并存：“国营经济是社会主义性质的；合作社经济是半社会主义性质的；另外还有私人资本主义经济、个体经济和国家与私人合作的国家资本主义经济。”一、新中国的建立1949年6月《论人民民主专政》：建立“工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”。新民主主义社会属于社会主义体系的带有过渡性质一种特殊社会形态。一、新中国的建立（二）中国人民政治协商会议第一届全体会议：1949.9.211.通过《共同纲领》等历史文献；2.讨论通过定都北平，改北平为北京；采用公元纪年；以《义勇军进行曲》为代国歌；国旗为五星红旗；在天安门前建一座人民英雄纪念碑。3.选举了中央人民政府主席、副主席和委员。一、新中国的建立（三）开国大典：1949.10.1下午三点开国大典图片2开国大典图片3开国大典图片4一、新中国的建立（四）建国后的形势和任务1、形势（1）世界社会主义阵营形成，中苏两党关系加强。（2）世界冷战局面开始出现，美国采取敌视新中国的政策。（3）军事上已取得基本胜利，但还没有完全胜利。（4）经济凋敝，物价飞涨。（5）马克思列宁主义毛泽东思想的传播受到阻碍。帝国主义对中国经济封锁一、新中国的建立2、任务（1）继续完成新民主主义革命的遗留任务，彻底解决中国人民同三大敌人的矛盾。（2）动员全国人民努力医治战争创伤，恢复破败不堪的国民经济。二、民主革命任务的基本完成（一）全国大陆的解放，各级地方人民政权的建立1、全国大陆的解放（1）湘粤战役（2）广西战役（3）解放军进驻新疆（4）西南战役（5）海南岛战役（6）漳厦金战役二、民主革命任务的基本完成（7）西藏问题的解决①中央政府和平解决西藏问题的方针②西藏地方政府的态度③和平解放西藏2、各级地方人民政权的建立建立具有过渡性质的政权——军事管制委员会——由上而下地委任人员组成地方人民政府——民主选举建立各级地方人民政府祖国大陆的统一统一大陆图片2统一大陆图片3统一大陆图片4二、民主革命任务的基本完成（二）取缔外国在华特权：对美国企业财产从严，英国次之，其它帝国主义国家又次之。（三）没收官僚资本1.政策：垄断资本、官僚资本。“三原”政策2.组成：官僚资本、国外在华垄断企业、根据地的公有经济3.性质与意义：社会主义性质；人民政府控制了全国的经济命脉，奠定了人民民主专政的经济基础。二、民主革命任务的基本完成（四）土地改革1、土地改革的必要性（1)土地改革是新中国经济建设的基本要求。（2）进行土地改革，才能真正实现政权的民主。（3）完成土地制度改革，是争取国家财政经济状况基本好转的重要条件。2、土地改革总路线依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤地有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。二、民主革命任务的基本完成3、特点：将过去征收富农多余的土地财产变为保存富农经济。4、进程与步骤（1）发动群众。（2）划分农村阶级。（3）没收、分配土地。（4）复查总结。二、民主革命任务的基本完成5、土地改革的意义（1）彻底消灭了封建土地剥削制度，解放了农村生产力，有力地促进了农业生产的恢复和发展。（2）确立了贫雇农在农村中的优势，巩固了工农联盟和人民民主专政，并为以后的农业社会主义改造创造了有利条件。（3）是中国历史上规模最大的土地改革。（五）少数民族地区的民主改革土地改革图片1土地改革图片2土地改革图片3土地改革4土地改革图片5土地改革图片6土地改革图片7三、人民民主政权的巩固（一）镇压反革命1.镇压反革命（1）镇反的原因第一，反革命分子的破坏活动日益猖獗。第二，部分干部产生了和平麻痹思想。（2）镇压重点土匪（匪首、惯匪）、特务、恶霸、反动会道门头子和反动党团骨干分子（3）意义镇压反革命运动图片1镇压反革命运动图片2镇压反革命运动图片3镇压反革命图片4三、人民民主政权的巩固（二）“三反”“五反”运动（1）背景第一，人民政府与资本家之间的限制与反限制斗争反映到了党内。第二，大量带有旧思想、旧作风的旧政府工作人员加入到人民政府和国营企业中。第三，共产党成为执政党后，部分党员被胜利冲昏了头脑，开始腐化变质。三、人民民主政权的巩固（2）定义:“三反”：反贪污、反浪费、反官僚主义。“五反”：反行贿、反偷税漏税、反盗骗国家财产、反偷工减科、反盗窃国家经济情报。（3）过程（4）意义及经验教训（三）中国共产党的整党建党活动三反与五反图片1三反和五反图片2三反和五反图片3三反和五反图片4三反和五反图片5四、国民经济的恢复（一）七届三中全会的召开1.毛泽东书面报告《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》三个条件八项工作2.毛泽东的讲话《不要四面出击》实质：团结一切可以团结的力量，建立广泛的经济统一战线。四、国民经济的恢复（二）为争取财政经济状况的基本好转而斗争1.建国前后的四次涨价风潮2.稳定物价的措施第一，打击投机资本。第二，统一全国财政经济工作，解决财政赤字。①统一全国财政收支。②统一全国物资调度。③统一全国现金管理。四、国民经济的恢复3.意义第一，缩减了市场货币量，从根本上扭转了通货膨胀。第二，逐步确立了中央集中的“统收统支”的财政经济体制。稳定物价和统一财经图片四、国民经济的恢复（三）国民经济的恢复1.工业生产得到恢复和发展。（1）在工矿企业进行民主和生产改革。（2）对私营工商业进行合理调整。第一，调整公私关系。第二，调整劳资关系。第三，调整产销关系。四、国民经济的恢复2.农业生产的恢复与发展。3.交通运输业的恢复与发展。4.国内外贸易的恢复。5.人民物质生活得到初步改善。农业的恢复和发展图片交通事业的发展图片四、国民经济的恢复（四）国民经济恢复的原因（1）稳妥地有步骤地变革半殖民地半封建的经济关系，尽量减少社会震动，在安定的环境中搞生产。（2）运用“不要四面出击”的战略策略，坚持建立经济上的反封建统一战线。（3）始终把恢复经济作为各项工作的中心。（4）加强执政党的党风建设。（5）经济理论上的充分准备。五、民主党派和人民团体的活动（一）民主党派的活动（二）人民团体的活动六、国防建设和外交关系（一）抗美援朝战争1.朝鲜战争的爆发2．中国取胜的可能性分析（1）战争的正义性（2）巩固的后方，兵源充足（3）国际社会的支持（4）丰富的实战经验、灵活的战略战术和不怕牺牲的革命英雄主义精神六、国防建设和外交关系（5）侵略者必败①战争的侵略性、士气不高②战线太长、兵力分散③后方太远、运输不便3．中国人民志愿军入朝作战4．轰轰烈烈的抗美援朝运动5．抗美援朝战争胜利的伟大意义朝鲜战争图片1朝鲜战争图片2朝鲜战争图片3朝鲜战争图片4朝鲜战争图片5朝鲜战争图片6朝鲜战争图片7朝鲜战争图片8朝鲜战争图片9朝鲜战争图片10朝鲜战争图片11朝鲜战争图片12朝鲜战争图片13朝鲜战争图片14朝鲜战争图片15朝鲜战争16朝鲜战争17朝鲜战争18六、国防建设和外交关系（二）国防建设1.统一军事制度。2.建立各兵种六、国防建设和外交关系（三）外交关系1.外交方针（1）一边倒。（2）另起炉灶。（3）打扫干净屋子再请客。（4）团结世界人民。（5）“互通有无”，发展对外贸易。六、国防建设和外交关系2.外交成就（1）同社会主义国家及人民民主国家建立了外交关系。（2）中苏两国展开广泛的外交活动。新中国的外交图片1新中国的外交图片2新中国的外交图片3七、建国初期的文化、教育事业（一）科学技术机构的设立与科研成就(二)知识分子思想改造运动1．必要性2.政策：团结、教育、改造3.评价（三）新民主主义教育方针及教育体制的确立知识分子思想改造图片七、建国初期的文化、教育事业（四）关于电影《武训传》的讨论1.电影《武训传》的上映2.对电影《武训传》的讨论和批判3.如何评价电影《武训传》和对它的批判（五）文化教育事业的恢复与发展武训卖掉辫子，为义学攒下第一笔钱。头顶留下的一小撮歪辫，成了他的标志。为兴办义学，他四处行乞、劳作、表演杂耍，善款一攒就是三十年。参考书目：《共同纲领》，《建国以来重要文献选编》第一册《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》，《毛泽东文集》第六卷《关于新中国的经济建设方针》，《刘少奇选集》上卷《中华人民共和国土地改革法》，《建国以来重要文献选编》第一册洪学智：《抗美援朝回忆录》复习思考题一、名词解释1、《共同纲领》2、抗美援朝战争3、土地改革运动4、三反和五反运动5、知识分子思想改造运动6、对《武训传》的批判7、三原政策二、问答题1、中华人民共和国成立的伟大意义。2、试述七届三中全会的主要内容及其意义。3、中共中央领导全国人民为巩固新中国进行了哪些斗争？4、简述国民经济恢复阶段我国各条战线取得的主要成就及经验。5、简述新中国的外交政策。